党员政工要加强自律精神

面对越来越发达的物质文明,极少部分人在对物欲永不满足的追逐中渐渐迷失了自我,甚至放纵自己的行为.我们的一举一动其实都是在有形与无形的规则约束下进行的,有时党员同志中稍微有一些疏忽就可能给政府形象带来困扰和伤害;给国家和家庭造成了不可挽回的伤害.因此,虽然我们治理社会目前的主要手段是法制,但在这个诱惑无处不在的社会,提倡自律精神已经成为刻不容缓的时代需求.     

关注“四个生成点”让评价有针对性

一、在学生发言的精彩点做生成评价课堂上,当学生的发言超乎老师的意外,给全班学生以很好的表率时,老师都会特别兴奋,有的会走到学生面前,竖起大拇指：“真了不起,老师都没想到可以这样回答。”学生的朗读博得满堂彩时,有老师会由衷地说：“有滋有味的朗读给我们以美好的听觉享受,谢谢你。”这样的评价不仅让得到肯定的学生从内心溢满幸福,也会在班级学习场中渲染出一种正能量的氛围。     

大学语文的“原生态”教学

大学语文的"原生态"教学是指根据不同文学体裁的特点而采用相应的授课方式的一种教学方法。采用四位一体的教学过程,在授课时把握住教学内容的知识层面、审美层面、研究层面和实践层面,并将这四个层面"润物细无声"地融会贯通于整个教学过程中。在教师的表率下,通过拓展知识、体验美感、深入研究以及亲身实践等教学环节让学生参与其中,成为学习的主体,于师生共鸣、文本共鸣中体味文中精义。同时,通过这一教学理念的实施,促使师生的综合素质得以提升。     

班主任的“为官之道”

班主任工作的好与坏．直接关系到学校大环境的好坏,关系到学生能否适应现代化建设的需要。会管理学生。懂管理之道,应是一名合格班主任的基本业务素质。本文从四个方面阐述了班主任的“为官之道”。     

王东京:金融危机之启思 中央国家机关举办“强素质 作表率”读书讲坛第二讲

本刊讯(记者王化兵)2008年肇始于美国,迅速波及全球的金融危机发生的背景如何?它对中国经济带来哪些影响?我们又该如何应对?对于这些大家普遍关心的问题,在6月20日举行的中央国家机关强素质作表率读书讲坛第二讲上,中共中央党校经济学部主任王东京     

浅析市场经济环境中教师的廉洁从教

教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最崇高的职业.＂学高为师,身正为范＂是对教师职业道德的高度概括.教师所具备的职业道德与其他行业相比,有着其特殊的方面,那就是要有爱心、处处作表率和自我发展等.所以,教师的职业道德对社会的发展起着促进作用.如果教师没有高尚的师德,就不会有高质量的教育,整个社会就不可能朝着良好的方向发展.     

发挥教师在德能教育中的表率作用

教育改革的终极目标是培育面向现代化、面向世界、面向未来的德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。转变传统的静态教育观念,不断优化教学过程和发挥教师在德能教育中的表率作用,是提高学生综合素质的重中之重。     

政府要给诚信社会做表率

诚信问题是一种文明危机,诚信的全面崩溃也是社会和个人的问题。所谓“天下兴亡,匹夫有责”,中国的兴亡执政党有责,     

为官执政三表率

各级领导干部，都是人民群众通过不同的民主方式选举出来的。人民群众把各级领导干部称作“官”。人民群众让他为官，是为了让他们执政，为人民群众办事。为了“官”的领导干部如何执政为民呢?最起码要做三个方面的表率。     

总理为我们做出了重视教育的表率

关于什么叫重视教育和应当如何重视教育，温家宝总理为我们作出了重要的表率。这不仅意味着一个重视教育的政府官员，应当拿出更多的时间深入到学校和教窀；更重要的是懂教育和爱教育，这才是最难能可贵的。