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101.
中国革命胜利前夜,中国共产党在西柏坡对全面执政进行了多方面的思考与探索,在如何保持党的先进性、如何执政以及如何执好政等方面进行了有益的思考与探索,为全面执政奠定了坚实的基础。 相似文献
102.
西柏坡精神集中反映的是中国共产党与时俱进和“两个务必”的精神;西柏坡精神对解决我党本世纪面临的“两大历史课题”意义深远。 相似文献
103.
王玉平 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(3)
从1947年5月中央工委进驻西柏坡至1949年3月中共中央迁移北平,这1年10个月构成了中共党史上的“西柏坡时期”。这一时期的出现带有一定的偶然性,当然任何偶然性背后都隐藏着必然性;这一时期的主要矛盾的表现、展开及解决都具有这个特定历史阶段的新特征、新变化;这一时期中国共产党人面临着:将革命进行到底,实现工作重心转移以及从在野到执政等一系列全新的历史课题,负有推翻旧世界,建立新世界一身兼二任的特殊使命 相似文献
104.
《中学政治教学参考》2021,(48)
党自我革命,是指中国共产党主动纠正和预防党内问题,以永葆先进性、纯洁性和长期执政地位的政党自我治理活动.西柏坡时期党自我革命的成功,为新时代党自我革命提供了重要启示,集中体现为"六个坚持",即坚持党的领导,坚持发挥思想教育的基础作用,坚持严肃、自信与认真的自我革命态度,坚持党内外相结合的民主方法,坚持把制度建设贯穿于自我革命全过程,坚持在自我革命中保持前瞻性. 相似文献
105.
蒋傅联军偷袭西柏坡,是在战略大决战刚开始后为挽救其危局的一次军事行动,我军粉碎其偷袭,为解放战争战略决战的最后胜利创造了有利条件。 相似文献
106.
107.
蔡秀平 《淮南师范学院学报》2011,13(4):44-47
以毛泽东为首的党中央在驻西柏坡期间,所体现和创立的包含着丰富内涵的一系列革命精神,称为西柏坡精神。在新的历史条件下,弘扬西柏坡精神对于推动我国改革开放和现代化建设,发展社会主义先进文化,振奋民族精神,加强党的建设,保持党的先进性,保证中国特色社会主义事业的顺利发展,具有重大的现实指导意义。为了进一步彰显西柏坡精神的时代价值,要以传承和创新相结合为原则,以对党员干部和青少年的宣传教育为重点,以提升民族素质为目的,多渠道、多视角进行传播和教育。 相似文献
108.
西柏坡时期,毛泽东等中央领导人撰写的电报在党的政治、经济、文化建设等方面发挥了重要作用。在接受美学视域下,西柏坡时期电报从真实性、明确性、生动性三个方面表现出优美的文风。西柏坡时期电报力求做到从实际出发,解决实际问题;观点鲜明突出,表达严谨准确;感情色彩浓郁,语言生动晓畅。 相似文献
109.
"两个务必"是西柏坡精神的核心,在大学生思想政治教育中高扬西柏坡精神具有突出的时代价值,具体可以从三个方面入手:(1)利用思想政治理论课让学生深刻理解"两个务必"的内涵、理论和现实意义。(2)课内课外相衔接,利用西柏坡精神提高学生精神境界,使其树立科学的理想信念。(3)以西柏坡精神为切入点,引导学生深刻理解井冈山精神、长征精神和延安精神等一系列革命精神的内在统一性,培养学生的爱国主义精神。 相似文献
110.
赵惠锁 《中学政治教学参考》2012,(Z1):141-142
党的十七届六中全会通过的《关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》提出,"大力弘扬一切有利于国家富强、民族振兴、人民幸福、社会和谐的思想和精神,大力发扬艰苦奋斗、劳动光荣、勤俭节约的优良传统"。高中思想政治课开篇"生活与消费",告诫学生们勤俭节约的作风永远不过时。在当前的社会大背景下,勤俭节约更是世界通用的财富,社会承继的美德。 相似文献