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161.
性别(gender)差异是社会文化的产物,是社会文化规定和塑造的结果,女性从性别体认开始主体性意识的觉醒。父权制文化正是以男女不同的生物机制作为压迫女性的自然根据,进而构造了以自己为中心的世界。女性则以身体的实在感确立了其在世界中的独立存在和主体位置。以身体的平等意识表达现代人的生命伦理观,以主体"在场"的方式建构起女性"解放"与"平等"的文化观念。 相似文献
162.
163.
王宝云 《福建教育学院学报》2005,(2):26-27
初中政治活动课是以教材基本内容为基础,以灵活多样的教育活动为手段,以深化认识、培养能力、提高觉悟、转化行为为活动目的的教学形式。从内容上看,教育活动课以教材内容的掌握为前提和基础,但决不是教材内容的重述,而是其内容的深化、拓展和升华。从形式上看,它体现出较强的灵活性、丰富性、新颖性、趣味性,具体可分为课堂活动课和室外实践活动课两种基本形式。 相似文献
164.
(一)
鲁迅先生越来越不被中国的知识分子喜爱,这已经有好多年了。也许是为了顺应民意,有关方面一再地减少中学教材中鲁迅的作品。官民之间,或者官学之间有这么高度的一致,在当今的中国是少见的。 相似文献
166.
在陕西省档案馆藏革命历史档案史料里,保存着一册《觉悟》刊物,是1920年周恩来在天津领导学生运动时期编著的,是研究青年时期周恩来思想、政治及人生观的重要文献。 相似文献
167.
唐惠忠 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2010,(Z1)
像水一样流淌由于特殊原因,成绩在班上排前三名的著名作家陈忠实,1962年参加高考落榜了。所有的理想、前途和未来在瞬间崩塌,他曾一度不知所措。父亲看到这一切便开导他:你知道水是怎么流出大山的吗?他茫然地摇摇头。父亲缓缓地说:水遇到大 相似文献
168.
169.
我问现在的大学生,曾经的学习生活使他们快乐吗?遗憾的是,我得到了异口同声的否定回答。学生们感到学习是很痛苦的事情。这是一个让人震惊的答案。因为以我这样一个接受了22年制度化教育的人的经历来说,虽然我的学习过程也不完全是快乐的,但其中蕴含 相似文献
170.
我在年轻的时候,偶然读到了印度的《奥义书》,里面有一段精彩的论述让我不寒而栗,年轻的生命第一次受到巨大的震撼:“一个人到了30岁,就要用全部的时间来觉悟,不觉悟的话,就是一步步走向死亡的道路。”我那个时候大约30多岁:这句话让我突然发现自己竟然糊糊涂涂生活了很多年,人生的目标很不明朗, 相似文献