教书育人,需要慢下来

工业时代的快节奏鞭打着教育无形间走向了急功近利与粗糙急躁,更绑架了老师和学生的自由与幸福。但教育是潜移默化的浸润,是润如细无声的过程,需要生命的沉潜,需要精耕细作式的等待与理解。如同叶圣陶先生所说"教育是农业而不是工业",所以,教书育人,需要慢下来。     

品牌经营的境界和觉悟

不同的品牌世界观和方法论,决定着品牌可达成的不同境界,从品牌的成长所对应的“用权、因势、利人、精术、制法、明道”的过程来看,     

企业管理：直指人心，见性成佛

汉传佛教宗派之一的达摩祖师创立了禅宗,“见性成佛”是佛家禅宗的主张,禅宗祖师达摩在其所著《悟性论》中,将禅宗的特点概括为：“直指人心见性成佛,教外别传,不立文字。”这也是禅宗核心的理论,“直指人心”,是一种顿悟的方法,靠的是自己觉悟,而非别人的帮助,     

奖勤罚懒的觉悟票

我爱好收藏人民公社时期发行的各类票证,在几本厚厚的藏品册中,两张1959年由原康人民公社、河顺人民公社发行的“觉悟票”别具特色。“觉悟票”是干什么用的呢？通过查阅大量的资料,我终于揭开了它鲜为人知的“庐山真面貌”。     

“诱导”学生学习动机三法

一、经常加强学习目的教育，启发学生求知需要。这是一项经常性的工作，它是和思想政治教育、素质教育联系在一起的。学习目的教育在于使学生正确认识学习的社会意义，把学习远大的理想、建设有中国特色的社会主义联系起来，从而产生正确的学习态度，提高学习的热情与学习的目的性。例如：通过故事会、报告会、参观访问、比较新旧学习条件的不同等多种途径，启发学生的觉悟；通过为建设有中国特色的社会主义而学习、讲科学家的故事、“今天的红领巾、明天的科学家”、“漫游未来世界”等主题班会和课外活动，激发学生学习动机。     

从性别觉悟来看吴为和卓尔

从性别觉悟的角度对张洁、张抗抗的长篇小说《无字》、《作女》中的两个主人公吴为和卓尔的人生模式进行了分析,并进一步探讨了决定她们各自的人生模式的原因及其所具有的普遍意义。     

浅谈中学英语教师应具备的职业素质

实行素质教育的根本是提高教师的素质。当前教育改革的核心问题便是建立一支具有很高觉悟的优秀的教师队伍。教师应对教育工作持有正确的思想观念，必须要有奉献教育事业的决心和毅力。作为一名英语教师，应对英语语言比较精通，而且在给学生授课时需提供必要的英语背景知识以便于学生更好地掌握所学知识内容。     

安顿心灵：开辟鸿蒙 与谁相依

今天的生活,我们的选择多了,却并不意味着我们的心灵更快乐。我们每一个人面临的是心灵的安顿,我们的心到底想要什么呢？我想到觉悟这个词,“觉”下面是一个“见”字,“悟”是“心”旁加一个“吾”,我想它最根本的含义应该是“见我心”,也就是说真正的觉悟是你自己看见自内心的真正愿望。人这一生,有多大眼界就有多大世界。有些人终其一生,有梦想,有使命在肩,有情怀在胸,一直希望在这个世界上建一座城池,能够安顿他人,也能够安顿自己。     

思想政治课觉悟目标浅议

觉悟目标是思想政治课教学的终极关怀,是素质教育的基本内容。因此,中学政治课教师在具体教学活动中,必须坚持知行统一的原则,准确地把握思想政治课的觉悟目标,使中学生不仅能够"穷理",更能够"笃行"。     

浅议提高图书馆工作人员业务水平和思想觉悟必要性

着重针对目前图书馆专业管理人员思想业务素质偏低的客观情况提出加强再教育,短期内力争解决一部分问题的大胆构想,并能就一些方法、手段、措施、途径在理论上做较大幅度的展开,力求能够针对现状得出具体问题,结合客观内容做具体分析,在理论上实践上寻求好地解决问题。行文在结构上先结合改革新形势下图书馆专业人员面临的新形势新任务,从而有针对性阐述当务之急,必须提高两个基本素质,进而结合信息社会,信息的吸收,情报收集,专业人员应备的基本功和时代、社会要求的差距做较深入分析,侧重于业务上的再教育、再提高、再完善,同时也阐明思想道德素质与业务关系,旨在强调二者兼重、不可偏废,最后再从实际解决问题做些不尽成熟的探讨