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41.
文怡 《西北职教》2005,(4):44-44
当今中国,谁最红火?答案也许有很多种,但是美蓉姐组绝对属于他们中的一个。对于她,恨她有之,爱她有之,笑她也大有人在。但是,也许很多人都对她有一种羡慕藏在内心深处,因其并不出色的外表、并不出众的言谈。  相似文献   
42.
王宝琪 《少年月刊》2012,(Z1):53-54
智慧不是与生俱来的,而是从后天的学习和实践中得来的,古今中外,无不如此。下面这几位古代少年,言谈举止、看待事物,表现得极为睿智、胸有成竹,充满哲理,这得益于他们平时的知识积累。  相似文献   
43.
《福建教育》2011,(11):4-4
夏如波在《幼儿教育》(教育教学)2011年第11期撰文指出。惯性形成于人们的实践。并能通过实践的重复在人们的意识中促发一种指导人们言谈举止的“实践意识”。这种意识不需要言说.就能够对行动起制约作用。教师长期生活和工作在相对稳定、变化不大的幼儿园环境中,形成了求稳、不担风险的职业惯性.并在此种惯性下重复着已有的行为。  相似文献   
44.
12月8日下午,袁亮同志电话告知一个令人震惊的不幸消息:许力以同志今日凌晨去世了!这怎么可能呢?在我们的心目中,他一向身心健康,步态矫健,思维敏捷,心态平和。尽管他已进入耄耋之年,但言谈举止仍充满着灵动飞扬的朝气。前天(6日)晚上,我还同他通过  相似文献   
45.
人物档案:1949年3月生,大学 文化,籍贯上海市。1984年任宁波 纺织局党委书记,后历任宁波广播 电视大学书记、校长,宁波理工学 院党委书记等职。2003年3月起任宁 波日报报业集团党委书记、社长。 人生格言:永不停步是行者的 身影,永不满足是向上的车轮。 业余爱好:摄影、古典音乐。  相似文献   
46.
程晓中 《收藏》2007,(11):54-58
妃嫔被人们称为“六宫粉黛”“后宫佳丽”,是中国古代社会一个极为特殊的群体。千百年来,由于破高高的宫墙所隔,其衣食起居、言谈举止都被蒙上了一层神秘的面纱。宫外之人,难得洞窥,只能凭借一些传言琐闻来臆想她们在禁苑深宫里的锦衣华服、艳妆靓容和哀怨闲愁。  相似文献   
47.
从卓青 《河北教育》2005,(10):10-11
初为人师者,总是用“自尊心”紧紧地包装着自己,在言谈举止等方面,支起教师的“架子”,使师生之间形成了一段隐形的距离。教师只有从这包装的束缚中解脱出来,与学生建立起尊重平等的关系,才能赢得学生的尊重,走进学生的内心世界。在班主任工作中.我首先从人,其次才是教师的角度,调整了对待学生的态度:首先改变了与学生谈话时的严肃脸孔和严厉的语调,  相似文献   
48.
一旦你进入机场,其实你就已经被纳入了安保的监控体系。你的言谈举止、行动坐卧甚至行李和衣着都被专业安保人员当做判断的依据。从警察巡逻到候机前的安检,通过这些关口,才能够走上飞机  相似文献   
49.
阳泉市校园文化建设工程启动近一年来,全市在校园文化建设方面的积极探索与实践已经取得了效果,学校整体育人环境有了明显改善:校园布置赏心悦目,绿化美化自成特色;师生行为健康文明,言谈举止大方得体;“三风一训”鲜明突出,精神风貌焕然一新;社团活动蓬勃开展,素质教育全面落实;传承创新国学经典,文化气息日益浓厚;制度规范逐步完善,管理水平显著提升。下一步,我们将在以下三方面开展工作。  相似文献   
50.
班主任是一个班级的领导者、组织者,其工作方法的优劣,直接影响到班级的班风、学风和学生行为习惯的养成。班主任的一言一行,也会对学生的言谈举止起到潜移默化的作用,甚至可能会在他们心目中留下终生难以磨灭的印象。因此,班主任的工作方法是否得当,直接关系列他能否成为一个合格的班级管理者和班级全体同学的良师益友。班主任如何才能带出一个团结和谐、友爱互助、积极向上的良好班集体呢?关键要体现出以下五点:  相似文献   
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