提升文明素养 培养合格公民

胡锦涛总书记指出：培养什么人，如何培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。我国的教育方针是：坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。青少年是祖国的未来，民族的希望，要使他们成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提升他们的文明素养。新课改把基础教育定位于公民教育。为此，对青少年学生应着重进行以下三方面的教育。     

用爱心去实践靠自身魅力去凝聚

担任初中班主任工作已近二十年了。在长期的班主任工作实践中，我不时地回忆起自己中小学时期众多班主任的言谈举止、音容笑貌，体会他们的管理技巧。我更不懈地去实践．在一届届的班集体中去探索过去与现在班主任工作的异同。实践证明，现在与过去比，时代变了，社会进步了。学生的思维发展了，但中小学的成长规律变化并不大。过去许多成功的班主任工作经验并没有过时。新时期的班级工作更需要我们用爱心去实践。靠自身魅力去凝聚。     

班主任形象论

社会各行各业都有自己的职业形象。从业也因职业的差异而使自身形象各具魅力。教师，作为人类知识与明的传播；班主任，广阔心灵世界中无私的管理，他们的自身形象较之其他职业更具有特殊的意义。它不仅关系到个人的教育威信，而且直接关系到教育事业的整体利益和学生的身     

浅谈职业学校班风建设

班风，是学校班集体长期形成的精神面貌，经过长期细致的教育和严格的训练。在全班成员中逐步形成的一种行为风气和不易更改的习惯势力，体现在全班成员情绪、思想、言行、情感、意志、风格习惯和共同倾向中。它虽是一种看不见摸不着的精神状态，但班级成员随时随地都可感觉到它的魅力和强大的教育力量。譬如：有的班级是以浓厚的学习空气为特点的班风，那么只要步入这个班的教室，学生就能自觉地用心听讲，刻苦学习，具有一种以学习为荣、以不学习为耻的精神压力和社会责任感；有的班级是以朴实无华为特点的班风，一些讲时髦、求时尚、怕艰苦的学生转入该班后，始终如坐针毡，心神不安，经过一段时间的磨炼自觉转变行为，向朴实无华的同学看齐，热爱劳动、不怕脏不怕累；有的班级是以讲礼貌、讲明称的班风，使得个别后进学生也不能不矫正自己的行为，以本班优良的班风规范自己的言谈举止。班风是巩固与发展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标志。     

美化生活系列之三：餐桌礼仪

人类的生活离不开衣食住行，“食”是我们生活的重要部分和一大乐趣。一日三餐维持着我们生命的需要，餐桌让家人团聚，联络着彼此的感情，也显露出家庭成员的礼貌。当别人在餐桌边看着我们做什么和听着我们说什么的时候。我们已经无声地告诉别人我们的修养了。因此，与色香味美的佳肴相配。我们更应该注意自己的仪态。从小     

像史今那样做班主任

早听说过《士兵突击》这部电视刚,一直未能抽出时间看一遍。终于利用假期看完了这部作品。当看完最后一集,关掉电脑后,记忆中最深刻的影像,不是那个傻傻的许三多,而是他的班长——史今。想起电视剧中史今的言谈举止,不由自主地联系到自己的职业。我想,如果史今做班主任,他一定是一位优秀的班主任。     

德国文学史上不朽的丰碑——《少年维特之烦恼》导读

【背景提示】《少年维特之烦恼》是歌德最重要的一部代表作，为我们述说了一个凄婉动人的爱情故事。这部以歌德的亲身经历为素材。在短短的四周之内就创作出来的书信体小说所产生的社会影响是难以估量的。它曾经深深震撼了与歌德同代的年轻人的心灵，他们不但模仿作品主人公“维特”的言谈举止以及衣着服饰。甚至于同样因失恋而步维特的后尘。轻易就结束了自己年轻的生命。为此，歌德不得不在本书再版时的扉页上题诗说：     

给学校管理留点空白

学校管理是一门科学，也是一门艺术。分析现行的学校管理，却丝毫不见“留白”艺术的痕迹。学校管理处处是标准化的程序、规范化的要求，教师的言谈举止中渗透着规章条例的痕迹：备课规范，进度一致，内容统一等等，甚至上课流程都必须按照相同的步骤进行：先导入，再设问，然后启发，最后释疑。校长们本来期望通过严密的管理来规范教师的教育教学行为，     

作文教学不要拒绝“模仿”

作文课上,常常看到一些学生边写作文,边翻看作文选,出现了一些抄袭模仿现象。面对这种情况,大可不必大惊小怪,遇"抄"喊打,谈"仿"色变。模仿是人的本能之一,一个人从呱呱坠地时起,就对自己周围的事物进行观察和模仿。言谈举止,乃至文化艺术,无不在模仿中演进,在模仿中创新。书法中的临摹,就是典     

礼行终生让传统美德伴我们成长

我们都知道，中华民族素来是一个讲求、崇尚，接人待物温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。“言谈举止现文化，细微之处见精神”，每个人的举手投足、音容笑貌，无不体现出个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀，是民族素质、国体形象的体现。