出版经纪人初探

作为经纪行业的一个类别,在西方,出版经纪人及其经纪活动已为人们广泛认知并得到认可,其行为受到法律的制约也受到法律的保护,作者、出版经纪人、出版社、销售网点已成为一个紧密联系的图书出版系统.而在中国出版界,出版经纪业尚处于萌芽状态.     

校对人力资源的开发与整合

图书质量是出版社的立社之本。在日益激烈的市场竞争中，出版社要靠提高图书质量来不断增强其核心竞争力，尽管提高核心竞争力涉及诸多方面，如优化结构、树立品牌、降低成本、扩大销售、宣传推广、优良服务，等等，但其中首要的是图书质量，而图书质量的保障体系有两个主体：编辑和校对。编辑清源，校对净后，共同构筑图书质量保障体系。下面笔就校对主体价值认知、校对职业意识提升和校对人力资源的开发与整合谈几点粗浅的看法。     

让新闻“感性”起来

将新闻“感性”化，是提高非动态性新闻可读性的路径之一。从认知心理角度来看，人们接受外在事物、形象性的东西总是比抽象的东西来得印象深刻并易于接受。就新闻来说，记者要善于对工作总结、会议材料进行深加工，用活生生的、有血有肉的“感性”材料，取代中性的表述和枯燥的数字，将非事件性新闻，尽量事件化、视觉化。     

对图书馆认知的摭谈

本文从图书馆文化认知功能的视角，就当前如何正确认识图书馆、“复合图书馆”、“将图书馆搬回家”、“小馆办大事”及“嘉惠士林”等问题，进行了评述。     

在传播全球化语境中报道中国和世界--试论涉我国际新闻报道策略

广义概念的国际报道包括外国或国际新闻，也包括对外传播本国的新闻。在这个前提下，我们可以说．涉我国际报道是有关我国的国际报道的跨国家、跨文化的传播。跨国家是指新闻事实来自国内外并具有国际认知价值；涉我国际报道的传播主体是国家这一特定主体；传播客体除了外国公众外，还包括本国的受众。而所谓跨文化是指国际报道的传播一般都经过一个不同国家或民族文化的信息二次编码过程。     

认知观点对专题数据库系统设计的启示

情报系统的设计应该促进用户和系统所含信息在认知水平上的交流。文章认为, 专题数据库系统使用原型设计法可以更好地适应用户的特定情报需求。     

国际业界动态

1 认知工作分析(the cognitive work analysis)，2 信息查询行为中社会资本的角色，3 社会资本中的结构网络，4 信息查询行为职业与学术资本，5 英国高等教育中的网络化信息服务……     

高校大学生专业认知及满意度相关性研究——以江苏师范大学文化产业管理专业为例

本研究采用问卷调查法,对江苏师范大学文化产业管理专业的144名在校学生进行了专业认知程度、满意度方面的调查。结果表明,该专业学生在专业培养目标、专业定位、课程设置等方面的认知,与对课程和实习相关方面的满意度之间存在不同程度的相关。由此可见,学校应着重做好专业培养计划当中课程设置、专业定位、专业目标等方面的教育,引导学生认识到课程设置的合理性、必要性和内在联系,做好对学生的专业引导。     

核心素养背景下小学生英语思维品质的培养

近几年核心素养培养这一主题走进了我们的视线,并开始逐步影响和转变教师的教育教学理念。目前人们将英语学科核心素养归纳为语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四个方面。其中英语学科思维品质培养包括辨析语言和文化表象的各种现象,分类、概括信息,建构新的概念,分析、推断信息的逻辑关系,正确评判各种思想观点,理性表达自己的观点等方面的能力养成与训练,形成英语思维习惯,提高多元思维能力等。     

组织学习理论体系发展之一——新时代AIR—SPA组织学习理论

研究以认知主义、境遇主义和行为主义为哲学基础,以我国组织学习需求调研为现实基础,以理论层研究为主线,探索和发展了新时代因地制宜的组织学习理论体系,其涵括了AIR-SPA组织学习理论与U&P教学设计理论双重理论。虽同属教育研究框架的"理论层",但AIR-SPA学习理论与三大哲学体系一同,为U&P教学设计理论的发展铺垫了理念基础,而U&P教学设计理论则是AIR-SPA学习理论明晰的"实践地图"。AIR-SPA组织学习理论发展的宗旨是通过阐述学习的内在属性及关联,更新培训者的学习理念,增强组织教育研究及学习实践的科学性与深入性。