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181.
182.
2010年高考安徽语文卷无论是在试卷的结构、长度、模式上.还是在题型、题星、知识点的组合上,都与前两年的试卷保持一致。命题的内容与形式都坚持求平求稳,过渡衔接自然.守正出新,稳中有变。整个试卷风貌给人以成长、成熟之感,愈采愈彰显新渫标特色和安徽文化大省的气质,稳定、大气,开合有度,不变中有变。 相似文献
183.
184.
人教版高中《历史》选修四《中外历史人物评说》(2007年版)第三单元第2课《美国国父华盛顿》一课有这样的表述:“华盛顿还在第一届任期内创立了总统否决权制度。”也就是认为美国总统否决权制度是华盛顿创立的, 相似文献
185.
《教育研究与评论(中学教育教学版)》2012,(5)
《教育研究与评论》“案例评说”、“叙事研究”专栏热忱欢迎广大一线教育工作者来稿。要求如下:“案例评说”是对课堂教学案例的观察、记录、解释、评析与诊断。来稿所举教学案例,不宜采取完整记录与全程回放的方式,而应选择其中带有“亮点”、暴露“问题”的片段重点展示。 相似文献
186.
舆论监督,就是通过新闻媒体,让大众去议论和评说社会上不公正的人和事以及现象,使之改过或醒悟。把正确的观点告诉人们,把错误的东西揭露出来,使真理和正义伴随着人们的生产和生活,让社会充满真善美。 相似文献
187.
所谓“主元思想”,是指在含有两个或两个以上字母的问题的解决过程中,选择其中一个字母作为主要研究对象,视为“主元”,而将其余各字母视作参数或常量,来指导解题的一种思想方法。笔者以厦门市2013届高三理科数学质检卷第19题的解题过程为例,谈了一些做法: 相似文献
188.
如今的保健新理念层出不穷,令人眼花缭乱又无所适从,今天说“饭后百步走,活到九十九”;明天又说“饭后百步走,难以活长久”;这个说“菠菜炒豆腐搭配最合理”;那个又讲“菠菜炒豆腐不利于钙吸收”;张三说:“早起锻炼好”;李四讲“晚上锻炼有益身心”……针对许多互相矜持的养生说法,记走访了名健康教育专家洪昭光。[编按] 相似文献
189.
190.
也谈记者的“新闻发现力” 总被引:1,自引:0,他引:1
在生活节奏日益加快的今天,新闻竞争愈演愈烈,而新闻竞争说到底其实就是新闻发现的竞争。“新闻发现力”如今已成为对一个新闻记者能力如何评价的重要标尺之一。作为一名记者,一旦长时间写不出作品,或者即使写出了作品,但写不出精品,那人们在评说时,可能就会认为是在“新闻发现力”上出了问题。 相似文献