人教版“探究的主要问题”评说——以《历史》必修三为例

人教版新课标教材每课前设有“课导入框”，对此，“编者的话”是这样说的：“导入语一般是与本课内容紧密相关的具体历史情景。‘探究的主要问题’和‘重要概念’，是同学们在探究学习过程中需要重点掌握的。”从一年来的使用看，“探究的主要问题”的设置有其成功之处，亦有明显的缺陷，本文结合教学实践谈一些不成熟的看法。     

从孔子和李白的武功说起

有个香港电视剧中,把李白演成一个武林高手,我看到有较真的人提出批评说:“香港电视剧太胡闹了,太戏说了,居然把李白演成武林高手,把一个李白故事演成了武侠片.”     

清代诗学视野中的"趣"

“趣”是我国古典诗学的重要审美范畴 ,它在清代诗学视野中得到完整深入的阐说和展开 ,表现为 :一、在诗评中得到极为广泛的运用 ;二、在诗论中得到全面深化 ;三、在个诗论家手里得到集中论评与阐释。上述三方面 ,标示出了“趣”作为我国古典诗论审美范畴的成熟。     

有序“后退”别有“洞天”——2008年文综全国卷I历史试题评说

看了2008年文综全国卷I历史试题,笔者的整体感觉可用八个字概括：有序“后退”,别有“洞天”。 一、有序“后退”：曲折中前行 就试题所涉及的知识点言,2008年历史试题给人以似曾相识的感觉。可以说,我们一直比较熟悉的面孔,即主干知识回到了前台。     

看花满眼泪、不供楚王言——息夫人形象辨析

息夫人田其美貌被楚文王劫掠,做出了＂未言”这一独特而合符生活逻辑的选择,本文追溯其“未言”原委,解释“未言”之意．总结诗文中对其“未言”之评说,通过实证、客观辨析还原一个绝美且重情、柔弱敢抗争的息夫人形象。     

新闻评说

高考不是包治百病的灵丹妙药 全国政协委员李延声在两会期间接受记者采访时说,他建议教育部,对高考时用毛笔写作文的考生实行加分政策,以此来激发青少年学习书法文化的热情,鼓励广大青少年传承千年书法文化,提高全民族的文化素质修养。（据《西安晚报》报道）     

新闻评说

校园惨案应从源头治理5月12日,陕西省南郑县一民营幼儿园发生一起砍杀幼儿事件,造成7名儿童死亡,11名儿童受伤。这是自3月23日的＂南平惨案＂后不到两个月的时间内,在小学和幼儿园发生的第6起惨案。（据《河南商报》报道）在“南平惨案”之后,各地政府就采取了强有力的治安措施。然而为什么此类恶性案件仍在学校频频发生呢？现在看来加强安保问题只是一个临时性的措施,是治标不治本的。要从根本上解决这个问题,还得从根源抓起。在社会转型、矛盾集中的今天,社会贫富差距悬殊、社会分配制度不公、部分底层人民生活得不到满足和一些矛盾纠纷得不到及时化解才是惨案频发的根本原因。     

中考作文有诀窍 作文专家细评说——黄琼老师访谈录

中考作文跟平时作文到底有哪些区别,怎样备战中考作文？这些涉及方向、方法的问题是刚刚进入九年级的同学最关注的问题。为此,《初中生·考试》杂志的记者就这些问题专访了中学作文研究专家黄琼老师,请黄老师一一进行了解答。