浅谈新时期高校文化识别系统的构建

高校文化建设是一个系统工程,必须站在全局的高度上规划文化建设的内容、程序、途径和基本原则,用文化理念来推进高校各项工作。通过对高校文化建设内涵的解读,提出进行高校文化的顶层设计、系统构建和推行落实,从而构建起一个特色鲜明的高校文化识别系统,促进高校文化软实力建设。     

地方院校视觉识别系统评价体系的应用研究--以XX学院为例

通过用已构建的“高校视觉识别系统评价体系”,以“视觉识别系统评价体系”中的三级指标为调查问卷的主要内容,以校内外教育方面的13位专家为调查对象,采用德尔菲法和模糊综合评价法对专家的评价数据进行分析,对XX学院的视觉识别系统的建设情况进行了较全面且客观的评价。     

智能公交车报站器的研制

本设计力在研制一种公交车自动报站系统,通过STC89C52单片机来对系统加以控制,利用霍尔脉冲检测和进出站识别系统两种方式来实现公交车的语音自动报站功能,即在进出站时候自动播报语音提示信息及服务用语.此智能公交报站器可以有力地解决传统人工按键报站的不足之处,达到低廉、高效以及人性化的服务功能的同时,可以有力的减少交通拥堵和交通事故.     

新建本科院校导入大学形象识别系统的研究

大学形象识别系统从企业形象识别系统转化而来,在高等教育竞争日益激烈的环境下得到了越来越多高校的重视。新建本科院校在形象建设中导入大学形象识别系统,能够促进院校实现特色发展,在竞争中突围制胜;能够将特色理念贯彻到制度和行为中,切实提高院校的实力;能够有效传播、打造院校的知名度。新建本科院校在导入大学形象识别系统时要注意避免模仿其他高校而产生形象上的雷同;注意避免急于求成的心态;注意调动全校师生职工的积极性,全员参与。     

CIS视阈下的高校班级文化创新模式研究

班级管理、班级文化建设是高校文化建设的基础性工作,是高校学生管理与班级管理的核心.长期以来,高校校园文化建设一直忽视班级文化建设,更没有将其作为校园文化建设的重要组成部分,特别是对于建立以“班级识别系统”为核心的班级文化建设管理体系,尚未有意识地进行研究与实践.因此,借鉴、“嫁接”企业识别体系CIS理论,探索CIS理论指导下的高校班级文化建设全新思维与行为模式,是一个跨行业、跨学科的理论“嫁接”和创新,特别是调动班级成员全员参与,将其在实践中“落地”,具有重要的理论价值和实践意义.