百年历史名校——诸暨市学勉中学

诸暨市学勉中学是浙江省重点中学、省公众形象优秀学校、省绿色学校，绍兴市文明学校、治安安全先进单位和花园式学校。校园坐落在浙江省历史文化名镇枫桥，占地面积460多亩，建筑面积11万多平方米．教学设备、生活设施一流。     

浙江省绍兴农校扎实开展农民素质培训

作为绍兴市首批农民培训基地和诸暨市农民素质培训基地，绍兴农校根据培训技术、项目性质的不同，以及针对农村、农民的实际情况，有时到农村、赴乡下实地进行培训，有时组织农民在校内集中进行技术培训，培训农民的工作积极而扎实，培训质量和效果受到了当地政府和广大学员的一致好评。     

县级学会工作定位和运行机制的探索与实践

浙江省诸暨市科协继2003年在全省县级科协首批争创“星级学会”活动后,于2005年,又率先在全省科协推出“学会为基层服务团”活动。一年多的探索和实践,取得了成效,获得了基层欢迎,得到了上级及兄弟科协关注和推广。一、把握落脚点人才荟萃、技术密集、地位超脱、联系广泛等特点     

诸暨推出“红色旅游”新线路

为迎接中国共产党建党90周年,诸暨市旅游部门策划推出了“五泄风景区＋西施故里旅游区＋枫桥经验陈列馆”、“五泄风景区／西施故里旅游区＋山下湖华东国际珠宝城＋枫桥经验陈列馆”两条经典一日游新线路。     

唱响技工学校的春天之歌——记诸暨市技工学校的崛起之路

诸暨市技工学校创办于1979年，现为“浙江省重点技工学校”。20多年来，在国家政策的宏观调控和市场的潮起潮落中几经沉浮，当时，学校全日制在校生仅为300余名。作为一个办学规模达1500名学生的学校．如果再不寻求出路，昔日的辉煌将荡然无存。朱林春，一位刚过而立之年的女校长，受命于危难之际．一肩挑起了振兴学校的重任。学校的工作千头万绪．从未涉及过技工教育的朱林春，跑遍了浙江省内的各级兄弟学校取经。在对十几所学校办学经验的对比分析中，朱林春及她的团队很快明确了自己的办学目标．制定了学校的近期任务和远景规划。     

取之有道，方不失范——诸暨市2009学年第一学期八年级历史与社会期末试题指瑕

诸暨市2009学年第一学期八年级历史与社会期末试题较往年呈现出一些好题,如第9题：     

朗读得力在解读——以《趵突泉》“冒”字诵读为例

近日笔者有幸走进了诸暨市小学语文优质课赛课的课堂,聆听了《趵突泉》这一课例,受益匪浅。《趵突泉》其语言通俗、生动活泼,行文结构清晰。在赛课过程中,每位老师都以     

馆藏《梅岭课子图》简介

在绿树掩映的诸暨文昌阁顶楼上,有一副<梅岭课子图>的书画装饰图,它环绕拱顶一圈,上面的书法字体各具形态,仔细看还有一幅画藏在其中.     

中职教师对“三农”问题现状的研究及对策——以诸暨市为例

三农问题直接关系到我国改革开放和现代化建设的全局。三农问题的核心是农民问题，而农民问题的核心则是农民的收入问题。解决三农问题，关键在于增加农民的收入。作为一名职中教师，希望通过对“三农”问题的研究，能对中职学生毕业后有所帮助。     

骆恒光作品欣赏

骆恒光,号翼之,1943年9月生。浙江省诸暨市人,浙江教育出版社编审,浙江省文史馆馆员,西泠印社社员,1969年毕业于浙江美术学院。在浙江教育出版社从事美术,书法编辑工作。