幼儿园教师工作投入状况调查——以浙江省诸暨市为例

运用《幼儿教师工作投入问卷》,对浙江诸暨市216名幼儿园教师进行调查,发现在工作投入的四个具体维度中,工作责任维度得分最高,工作愉悦维度得分最低;工作愉悦感随职称升高而降低;工作专注度最高的是小班教师,其次是中班教师,最后是大班教师;随着收入的提高,工作投入程度及工作愉悦感反而降低了;城区教师的工作投入程度、工作愉悦感低于非城区教师。为促进教师的工作投入,教育主管部门、幼儿园管理者及教师自身均应有所作为。     

发掘地域文化资源 打造特色校园文化

诸暨市店口二中位于历史悠久、文化资源丰富的诸暨市店口镇中心区域。区域内古迹众多,如杭坞山勾践系舟练兵处,屠道隐居至琴坞,南宋小康王渡湖之督江头等。在改革开放的今天,店口镇综合经济实力位居全国千强镇的第十八位,被誉为中国"五金之乡"。现代店口五金人的创业传奇为学校五金文化特色建设积淀了丰厚的土壤。从2010年9月起,学校以"五金文化"为抓手,整合各种资源,通过各项特色活动,促进学校特色文化的形成。     

诸暨会计学会创新方式推进继续教育

今年以来,浙江省诸暨市会计学会已先后举办财务工作者继续教育培训班20期,受训达6500多人。为搞好高质量的继续教育培训,市会计学会打破常规,实施了缺什么、补什么、怎样补的培训方法。为此,他们按照业务水平、表达能力和讲课艺术的标准要求,精心挑选具有丰富实践经验和扎实理论水平的会员并组成师资库,     

浙江诸暨公共营养师有了自己的组织

5月17日,浙江省诸暨市公共营养师协会召开成立大会,通过了协会章程和选举产生了首届理事会,这是绍兴市各县（市、区）第一个公共营养师为群众提供公共营养指导与咨询的公益组织。     

讲创新、比敬业,加快企业科技创新

<正>地处浙江省诸暨市次坞镇,作为绍兴市首家非公企业科协组织,浙江上峰集团科协自2000年8月成立后,一直以讲比竞赛活动为抓手,不断加快企业科技创新步伐。     

强化“三基” 促进学会稳步前进

<正>2006年以来,浙江省诸暨市科协以深化"学会为基层服务团"活动为载体,持续抓好学会的健全与服务,不断推进学会的改革与发展。一、强化健全基础学会、协会是科协服务的工作基础。为进一步强化这一基础,诸暨市科协注重抓好学会的组织建     

为诸暨水灾募集善款

本报讯 6月中旬，浙江省诸暨市遭遇罕见水灾，经济损失达13亿元，浦阳江决堤，最大决口处达60米，许多村庄被淹。     

浙江省诸暨市阮市镇中心小学

阮市镇小是诸暨市阮市镇规模最大的小学。学校占地16736平方米，布局合理，绿树成荫。学校现有教学班18个，学生1016人，教职工38人。     

朗读得力在解读——以《趵突泉》＂冒＂字诵读为例

近日笔者有幸走进了诸暨市小学语文优质课赛课的课堂,聆听了《趵突泉》这一课例,受益匪浅。《趵突泉》其语言通俗、生动活泼,行文结构清晰。在赛课过程中,每位老师都以“假如没有这泉,济南定会丢失一半的美”这句话切入,     

风劲正是扬帆时 夯实基础展特色——渐江省诸暨市店口镇第二小学简介

诸暨市店口镇第二小学位于浦阳江畔，浙赣铁路湄池站东侧。学校创建于1912年，原为湄池村敏修小学。现有38个教学班，2200余名师生员工。