一座空城 几番算计——“空城计”诸叙事文本的军事学解读

"空城计"叙事文本众多,亦各有区别。历史叙事中的"空城计"凸显宏观的军事布局,而小说与戏曲叙事注重描述个人的心理活动,相比之下,戏曲因刻画人物心理细致入微更受民众的理解与欢迎。辨析不同的叙事文本,有助于我们了解军事与文学在相关叙事中的相互制约与影响作用,更好地理解"空城计"。     

凤羽田家乐

被明代地理学家徐霞客称之为桃花源的洱源凤羽,每年栽插结束后,坝子中的十八村都要组织一次由本村农民参与的大型群众性娱乐活动,当地白族话叫"伞止",汉语意译为"田家乐"。游者择时观赏,定有收获。起源"田家乐"顾名思义就是由农人自发组织结合     

揣着明白装糊涂的“阿斗”刘禅

刘备一生做的最失败的事情,就是在其死后安排了双接班制度。他在临死之前对诸葛亮说：“若嗣子可辅,则辅之：如其不才,君可自取。”其意思很明确,让诸葛亮辅佐刘禅,如果刘禅不堪大任,他便可以取而代之。我们不得不佩服刘备的老谋深算,他明知即便刘禅不称职,诸葛亮也不会取而代之。细细想来,好不容易打下的江山,有谁愿意拱手相让呢？但聪明反被聪明误,正是看似高明的双接班制度才导致了蜀汉后来的悲剧。     

三国人才战

诸葛亮“自贬三等”靠的是觉悟,而我们今天要想使“诸葛亮”们在用人上慎重起来,最好的办法就是用铁的制度作保证,而不是想追究就追究,不追究就拉倒。     

三国人才战

诸葛亮“自贬三等”靠的是觉悟,而我们今天要想使“诸葛亮”们在用人上慎重起来,最好的办法就是用铁的制度作保证,而不是想追究就追究,不追究就拉倒。     

论诸葛亮的封建法治

本文依据诸葛亮所处的时代,分析了他推行封建法治的历史条件及思想渊源。认为其法治儒法兼容,特征为：教刑并举,先教后刑;赏罚严明,刑不择贵;正身守法,律己教人;进贤退贪,迁善黜恶。同时,囿于时代和阶级的局限,诸葛亮的封建法治也存在着难以克服的缺失     

诸葛亮北伐失败的评价

本文从六个方面评析了诸葛亮北伐失败的原因,并从诸葛亮北伐的悲剧中得出了不少启示。     

“六出祁山”小考

史籍所载诸葛亮北伐只有五次,与习称的“六出祁山”不符。案《三国志》,诸葛亮在首次北 伐后,又在当年“冬,亮复出散关”。则知建兴六年,诸葛亮三次组织北伐。所以“六出祁山”之说是真实 可信的。     

草船借箭(缩写)

习作内容:请仿照例子缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》,也可以缩写其他文章。最好不要超过400字。习作指导:1.缩写是对全文内容的高度概括,本次习作要抓住课文要点,进行删减,适当改写,保留主要内容。