读书的人

现在因为有英特网,阅读常常不必通过纸质媒介。、所以有人说,买书这不是傻吗？网上什么没有,还用花那份冤枉钱!但其实不是这样的。真正的读书不应该在网上,真正的读书人不可能是一个整天挂在网上的人。读书,就是读书,而不是浏览网页。即使你下载电子书,阅读效果仍然无法跟阅读纸质书籍相比。这是肯定的。     

读书与财富

在这幅漫画中,一个人捧着一本书．在一个以“大元宝”做表轴的钟表上边走边读,留下一圈脚印。可以想象：随着时间的推移,这个读书人的知识越来越丰富,他的人生财富也随着知识的丰富而增加。知识,是无形的“大元宝”。     

也说“推敲”

"推敲"这一典故,在中国文坛上成为一段美谈,读书人几乎无人不知,无人不晓。朱光潜先生在《咬文嚼字》一文中认为写作时遣词造句用哪一个词最妥当,应根据文章或诗歌的意境而定,这个说法是正确的,但文中对所举例子——"推敲"这一典故的评论有明显纰缪之处:误认为李凝所敲之门是寺门,由此得出"推"比"敲"好的结论。这一评论缺乏信服力。     

史论结合 相得益彰——读杨学为著《中国高考史述论》

高考是一个与绝大多数中国读书人相关的大事,很少有哪个教育活动会长久吸引举国民众的广泛关注,很少有哪个教育活动会引发人们持续不断的争论。2007年是中国的"高考年",也是高考改革讨论最热的年份之一,从年初就开始燃起的"高考热"延烧到年末。在举国民众高度关注高考的时候,     

《养花》给我的心灵滋养

“书犹药也,善读之可以医愚。”西汉刘向的这句话不知成了多少读书人的座右铭。我爱书,也爱读书,经史子集、中外名著类的书也曾泛读过一些．但至今仍觉愚根未除。每每回味自己所读过的书,自觉得益最多、医愚颇深的是篇不足干字的小散文——《养花》。这是著名作家老舍先生于1956年10月写的一篇生活随笔,最早见于《文汇报》,文章清新自然,朴实无华,像是清泉自然而然缓缓流出．看不到一点斧刻痕迹。但却又无处不让你感受到大作大家的风范。老舍先生把花草当作自己的好朋友来关切,把养花当作自己生活中的一大乐趣来体味,他说：“有喜有忧。     

读书的方法与体验

算来身为一个读书人也已有些年头了,向以阅读为乐,而在阅读的过程中也产生了不少困惑、体验和教训。总结经验完全是个体的事情,但是我估计读者可能会产生一些共鸣,故而整理出几务读书的方法来,为大家提供一点参考。     

《范进中举》与《孔乙己》 比较赏析

范进和孔乙己都是受封建科举毒害的读书人，同处于穷困潦倒的地位，对社会的摆布同样软弱无力，都迂腐至极，都不会“营生”，都没有一个正常人应有的感性自我；所不同的是，范进终于叩开了功名富贵的大门，而孔乙己直到临死“连半个秀才也捞不着”。——但这只是对两个人物必要的浅层次的理解，他们的性格内涵究竟有何差异，两在写法上又有什么不同呢？     

“三味书屋”何谓“三味”？

我们读书人对鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》并不陌生，但真正能说清出其中的“三味”是指哪“三味”的却并不多。     

默读：于无声处听欢歌

默读是语学习中不可或缺的重要的读书方法。当前，阅读教学中默读的弱化甚至缺失现象，造成了语教学新的失衡。理性反思默读在语教学中的重要作用，让默读回归，不但有助于匡正阅读教学的失衡，而且有助于造就有“精神底气”的“读书人群”，其意义甚至超越了语学习的范畴。     

琅琅书声 朗朗乾坤——关于儿童诵读的一点体验和思考

一、为了终身读书人 1．“唯一而且最重要的”。 高度认同《朗读手册》。下面是一些深深打动我的句子及统计数据。虽然他说的是美国的事情。但本质意义上的教育问题是无国界的。吉姆·崔利斯当年所操心的，就是中国目前所遭遇的。[第一段]