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101.
文章针对开放教育的成人业余学习者的特点,分析传统的英语听说课面授环节存在的诸多问题,提出结合中央广播电视大学英语本科课程改革的多模态话语协同的听说课教学模式。通过对观摩示范课的教学实施步骤和模态调用模式的个案分析,归纳总结听说课教学过程中的模态调用流程图,并提出几点听说课面授教学的改进建议。 相似文献
102.
103.
基于ONC SUN RPC协议(RFC1014、1050)及其linux2.6实现,提出了一种全新的基于原始接口编译的远程调用部署方法,使得本地动态库的远程化过程变得清晰明了,并显著地减少了代理以及桩库的编写工作量,在MapGis7.x分布式网格地理信息系统应用服务器的开发以及部署工作中初见成效。 相似文献
104.
105.
作为一款多媒体制作软件.Authorware实际应用十分广泛。本文简述了用Authorware制作多媒体课件的步骤,并就结合Windows系统拓展软件功能进行了论述。 相似文献
106.
近年来,随着网络技术的迅速发展,人类对互联网依赖程度的日益增强,网络流量和带宽迅速增长,在网络流量监控的各种应用(如防火墙、入侵检测系统等)中对海量数据进行捕获和分析至关重要。主要对数据捕获机制的现状进行分析,提出数据捕获机制及其改进思路。 相似文献
107.
此文采用DLL插件技术,实现表达式计算器中函数库的扩展.将计算函数编译成插件动态链接库(DLL)文件,然后表达式计算器通过动态调用的方式实现函数库的扩展.这样避免了对表达式计算器主程序进行修改,增加了计算器的灵活性. 相似文献
108.
周玉凤 《中国校外教育(理论)》2009,(11)
在子程序内直接或间接调用了它本身,就叫做递归调用,简称递归.要理解递归,必须用程序跟踪的方法,执行每一步、理解每一步,你会理解递归的过程. 相似文献
109.
提出了一种基于动态控制流路径分析的隐藏恶意代码检测方法.该方法首先有针对性地选取与恶意代码相关的敏感路径并动态记录其执行过程的控制流路径,然后采用基于调用层次树匹配的异常检测算法分析所获得的数据,从而检查出系统中隐藏型恶意代码.实验结果表明,该方法能有效检测出隐藏恶意代码,具有高检出率和低误报率的特点,适用于计算机操作系统内的隐藏型恶意代码的检测. 相似文献
110.
随着计算机多媒体教学的日臻完善和发展,借助于多媒体课件辅助教学已成为现代教育的一种发展趋势。在众多制作软件中,Flash凭借其画面美观、动画丰富、功能强大等优点越来越受到广大教师的青睐。Flash通过加载来整合各种外部文件,包括外部文本文件、外部程序文件、外部Flash文件、外部图片文件、外部声音文件、外部脚本文件等,从而使得课件的制作、修改和重复使用更加灵活,更加方便。下面笔者介绍如何通过按钮来简单地加载各种外部文件,假设用于调用的主文件名为1.swf或者1.exe,其源文件为1.fla。 相似文献