伞房花耳草中乌索酸的提取与鉴定(Ⅵ)

目的：提取分离及鉴定伞房花耳草活性成分乌索酸．方法：用“醇提凝析”法提取分离乌索酸,光谱鉴定其结构．结果：确证化合物为乌索酸,HPLC测定其含量为99．58％,得率3．12‰。结论：提取分离方法实用可行,乌索酸纯度高,安全性好。     

给人生续上豺尾

我们怎样结尾？我想借元曲作家乔吉的“凤头猪肚豹尾”作答，意为起要美丽，中要浩荡，结要响亮，对，没错，我们就给自己的人生续上豹尾，让他丰富而坚韧。[第一段]     

凤头缀珠 豹尾添势

好的作文开头被称做“凤头”，在于它能够“造境，定情，现义，张本，铺采”。     

论“大棚房”死灰复燃的成因及其对策

近些年来"大棚房"问题日益突出,耕地及农业基础用地非农化问题日益严重,严重侵占了国家耕地,危害了国家粮食安全。实际上,从2009年起国家就要求各省市区自查,整治拆除"大棚房",停止占用耕地。但时至今日,十多年过去了,"大棚房"问题不仅没有被根治,反而有"野火烧不尽"之势。本文从"大棚房"问题如何产生、"大棚房"问题死灰复燃的原因及其造成的不良影响等方面对"大棚房"问题进行深入探究与分析,并提出了相应对策。     

豹蛛消化稻纵卷叶螟速率的测定

研究捕食功能需确定天敌1天之内捕食多少头害虫.本文描述了用血清法测定豹蛛对稻纵卷叶织成虫和幼虫的消化速率,即测定Dempster的公式 E=PmT/t中的t值.其结果.捕食成虫的标准速率为“1”,擁食高龄幼虫的标准速率为“2”.     

高考作文"豹尾"四招

“豹尾”一词源于元朝乔梦符提出的“凤头、猪肚、豹尾”之说。古人用“豹尾”来喻文章的结尾．还有“结句当如撞钟，清音有余”和“为人重晚节，行文看结穴”之说。结尾要收束全文，卒章显志；结尾要完成主题，使全文有一个完整而明确的认识。可见．写好结尾，对于增强文章的艺术感染力是极为重要的。因此，我们应善始善终，对结尾下一番工夫，使之刚劲有力，余味无穷。[第一段]     

语文教学中的窥斑及豹法——以教学《范进中举》为例

以教学《范进中举》为例,阐释窥斑及豹法在语文教学中的运用,指出运用窥斑及豹法开展语文教学具有以少见多、以巧见新、以轻见重三个方面的特点,并重点提出运用窥斑及豹法开展语文教学,要选准教学入口之“斑”,广及课文内容之“豹”.     

最美丽的猛兽--豹

豹分布广泛，现在却以惊人的速度在我们的视野中消失。时至今日，豹在奔跑中疾如闪电的华美身姿，已近乎一种传说了。猛兽中最美丽的当属豹，中国文人们讲起文章之道来，常喜欢说“凤头、猪肚、豹尾”，可见豹的美。豹产区虽广，数量却不多，只因它是非常孤独的动物，种群密度很低。美丽和孤独是豹的致命伤，注定了这个群体在自然界的日渐凋零。     

杜甫“自比稷契”大言辨

杜甫曾在诗中以稷、契自比,后人或以为这只是一句高而不切的儒大言,或举其关心国事、陈述政见之诗以证其言非虚。然读其诗,还应观其事,从杜甫短暂的仕途生涯中最重大的政绩-疏教房Guan,以及他对苏涣的过誉两件事可以看出,他对人事尚缺少正确估计,这就注定了在仕途上要遭到失败。但这并不等于说他“自比稷契”只是一句大言,因为稷、契本只是两位以民为念、为民谋福,杜诗中时时流露的“宁若身以利人”的仁心,正与稷、契“已溺已饥”之心相通。     

拆装式轻钢结构活动房的研究与应用

拆装式轻钢结构活动房以标准模数进行长、宽组合,采用螺栓连接,实现了临建房标准通用,快捷高效的建筑理念;然而从对活动房产品的认识到对活动房工程的管理方式都面临着全新的课题。