美国财务欺诈案的动因剖析

“美国模式”的化与制度缺陷应引起世人的高度关注,激励制度缺乏公平的价值观前提,最终将引发大规模财务欺诈活动的产生与蔓延,只会带来短期掺水的繁荣与效率,无益于经济的持续健康发展。     

试论邓小平决策过程中创造性思维的特征

邓小平坚持马克思主义立场观点和方法,在建设中国特色社会主义的伟大实践中,形成了具有战略意义的创造性思维,具体表现为：科学性与革命性的统一,时代性与传统性的统一,开放性与民族性的统一,原则的坚定性与策略的灵活性相统一。     

会计目标与会计信息系统的互动

会计目标和会计信息系统的关系是双向互动的,会计目标对会计信息系统起导向作用,会计信息系统对会计目标具有反作用。本文首先从层次性、可变性和作用机制三方面分析了会计目标对会计信息系统的影响,并通过比较了“受托责任观”和“决策有用观”下会计信息系统的差异,说明“决策有用观”是“受托责任观”的发展而非否定,随后阐述了会计信息系统对会计目标内容和作用机制的修正过程。最后,本文就会计信息披露范围和会计信息无偿使用提出了疑问。     

管理型财务软件在教育财务中的重要作用

近几年来，我国会计电算化得到了蓬勃发展，一大批优秀的核算型商品化财物软件投放市场，解决了财务软件不足的矛盾，为开展会计电算化创造了必要的条件，同时，众多企事业单位积极开展电算化工作，在电算化道路上迈出了可喜的一步。但随着我国经济的高速发展，教育事业的财务活动也发生了重大的变化。在这样一种新形势下，教育也对财会软件提出了新的要求。财会软件不能只停留在核算型上，     

加强企业财务管理之我见

财务管理在企业发展过程中起着关键性的作用，企业的经济活动都是通过财务预测、财务决策计划来综合规划的。尤其是当前，面临跨国经营、集团竞争、战略控股等资本运营，加强企业财务管理具有重要的现实意义和战略意义。     

教育管理决策的适应思维范式

科学认识和价值认识发展轨迹的融合产生了当代教育管理决策的适应思维范式。在这种思维范式下 ,我们应该主动把握教育决策事件发展的统计因果关系 ;充分考虑到教育决策事件的经济价值、社会政治价值、科学价值、审美价值。在决策主体、决策方法和决策对象上应把握适度分权、非线性和自主性等全新特征。惟有如此 ,才能适应当前教育环境和教育教学改革需要     

创造与高校规模发展相适应的能力和条件的决策

高校的规模发展,分为数量规模与结构规模两种类型,其发展都与相应的办学能力条件相关,创造这种能力条件,对高校本身的发展、受教育者和社会都很重要。