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611.
我班学生小丁在一次市级作文大赛中荣获了金奖,学校向她颁发了“青铜”奖学金。然而,令人意想不到的是,小丁强烈要求将“青铜”奖学金捐给学校的贫困学生。一个五年级的小学生已经懂得了奉献,我十分感动。于是,我向教务处汇报了这件事,并建议学校在集体晨会上表扬小丁这种奉献精神。 相似文献
612.
少数民族贫困学生资助工作是高校资助工作的重要内容,具有重要的现实意义。区别于一般家庭经济困难学生,少数民族贫困学生因其生活习性、生活环境和专业基础现状存在很大的差异,少数民族贫困学生群体内部也各不相同,因而对资助体系的精准构建提出更高的要求。通过对江苏高职院校少数民族贫困学生资助工作的研究,从资助策略、体系建设和存在的问题等方面,提出如何改进高职院校少数民族贫困学生资助工作,以实现精准资助和育人。 相似文献
613.
各级党委、政府要高度重视乡村贫困学生家庭教育问题,引导贫困家庭家长高度重视家庭教育;加强对《中华人民共和国家庭教育促进法》的执法监督;政府全面巩固脱贫硕果,扩大乡村家庭的生存和发展空间;成立特定的家庭教育组织;建立乡村振兴背景下乡村贫困家庭教育指导服务体系,加强学校、社会、家庭的协同育人。 相似文献