幼儿教师的角色意识与实践

当《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”这句话为业内人士耳熟能详时,广大的幼儿教师已经在工作岗位上,用他们的爱心和智慧为幼儿的健康成长作出了许多令人赞叹的实践探索。     

现代化图书馆服务与管理新探--以大连理工大学图书馆为例

如何进一步深化服务、加强管理是每一所现代化图书馆尤为关注的问题。结合大连理工大学图书馆的实践,从服务、管理、人员素质等方面进行探索。     

试论“问题探索教学法”

从陈述内容开始，经过推理，归纳，演绎，最后推导出终极答案，并以此来指导认识实践的教学方法看似行之有效，但教关注的是教学内容的合理化，系统化，其为了合“理”（即在下意识层面的普遍规则）而不惜大量转换和空置了知识的意义，使认识现实并找出终极答案成为不可能。因而，问题比答案更为基本。教学行为中，受的投入比教的投入更重要，受如不开启心灵之门，其有效性便无从谈起。受是一个自足的主体，为了其自身的内在平衡而运作，当其受到外力干扰，内在出现失衡，圆有了缺时才启动。因而，以策略的方法，祈使学生敝开心扉，主动寻绎，才能使圆缺得以补偿，使教学行为得以有效。“问题探索教学法”较好地解决了这个问题。     

多媒体在生物教学中的优势

在生物教学中如何更有效地提高生物学教学质量，全面提高学生的素质，是生物教学工作者长期探索的课题。     

开展说课活动的探索与思考

说课是教师成长和自身业务素质提高的有效途径,本文重点介绍我校开展说课活动的具体做法和成效,并站在一定高度对说课活动进行深层次的理性思考,提出应对措施,供大家参考。     

探索新题型灵活考能力——非课改实验区中考试题赏析

2004年全国各地市中考数学试题在保持连续稳定的基础上，依据新的数学课程标准．进行了大胆的改革创新，又涌现出了一批格调清新雅致，设计优美独特的新题型．     

高校资料室实现专业资源共享的探索

高校系(所)一级专业资料室是高校图书情报系统的重要组成部分。《普通高等学校图书馆规程》中明确指出，系(所)资料室的主要任务是进行有关专业献的收集，整理和研究，开展献情报服务。     

前景广阔百舸争流——金融信息安全市场透视

金融科技的发展，不是昨天和今天量的重复，而是质的飞跃。可以预见，信息网络安全技术的飞速发展，及其与金融全球化的高度紧密结合，将使全球金融发展进入到一个新的历史时期——网络金融时代，这是一个对金融服务业极富挑战性的时代。传统意义上的银行业正渐渐地离我们远去，新世纪的银行模式需要我们共同的探索和建设。     

改善教学情景激活训练诱力--对钢琴集体课教学方法的探讨

本文对钢琴集体课教学方法进行探索和研究，提出改善教学情景，激活训练诱力，丰富语言环境，以及多对学生进行鼓励性评价等有效途径。