刘耀奎的传奇人生

正在2011年筹备北京市纪念中国共产党成立90周年展览期间,笔者曾与市档案馆的李立军、延雁等同志一起,对一批新征集到的历史档案进行甄别、遴选,这期间偶然看到一份刘耀奎先生亲笔手书的自传,三张薄纸,上面写有800余蝇头小楷,简略记述了其为革命事业所做工作,浏览之后深感弥足珍贵。为了能公开展出这件历史档案,笔者对刘耀奎生平事略进行了一些初步的考证。这份自传是和市委组织部解放初期档案一并存放,且文中使用"北平"称谓,可初步判断其写作时间     

辛亥革命与法国大革命时期档案工作改革之比较研究

辛亥革命与法国大革命,是近代欧洲和亚洲资产阶级革命的典型代表,中法社会发展进程中的这一历史性丕变在档案工作中也得到了映现。本文在对辛亥革命与法国大革命时期档案工作改革内容、改革推动力、改革影响的具体状况分别予以笼括的基础上,从上述三方面对中法档案工作改革进行了比较分析,以期在一个更宏阔的视阈中理性地估衡辛亥革命时期档案工作改革的时代功绩。     

严修在辛亥革命前教育转型中的实践活动

1894年中日甲午战争的失败和《马关条约》的签订,使我国各阶层受到强烈的冲击,教育的社会功能在当时的历史条件下被放大。“兴学”救国成为学界共识。1897年,严修奏请开设经济特科,破格取才。主张“科举不废学校不兴”,1905年科举制终被废除。为开办新式教育,严修二次东游日本,考察日本教育,回国后,创办南开从小学到大学的学校教育体系,今天的南开大学、南开中学和第二南开中学便是其献身教育事业的永恒丰碑。     

电视剧:创新突破与多元繁荣

2011年是中国共产党成立90周年和辛亥革命100周年,围绕这两大历史事件创作的献礼剧成为我国电视荧屏一道令人瞩目的风景。同时,现实题材电视剧和历史题材电视剧创作呈现出新的探索,穿越剧和翻拍剧也成为本年度电视剧创作值得关注的现象。纵观2011年中国电视剧创作情况,可以明显感受到电视剧创作者在弘扬主旋律与追     

纪录片:历史的辉煌呈现与产业的积极探索

2011年,中国纪录片在创作题材、表现方式及传播理念等方面发生了较大变化。2011年,恰逢中国共产党建党90周年和辛亥革命100周年,反映党的历史及大国情怀的主旋律纪录片成为年度热点。与此同时,新媒体冲击下传媒格局的变化对纪录片的创作和传播也产生了深远影响。微观叙事,多元素表达,国际视野,多渠道传播,展示了中国纪录片在不断追求艺术审美的基础上,积极推进纪录片产业化进程,以更加开放的姿态向世界进发。     

京津同盟会与直隶辛亥革命

武昌起义后,汪精卫等在天津领导京津同盟会所进行的系列活动对清政府造成巨大的威慑力,加速了帝制的覆没,推动了共和政体的建立,对直隶辛亥革命起了推动而非阻碍作用.由于胡鄂公对汪精卫的不同政见有严重误解,以及汪精卫晚年作为的影响,导致了长时间内对京津同盟会革命活动的某些曲解甚至故意贬低.与南方相比,北方封建势力异常强大,这从根本上决定了直隶辛亥革命难以成功,我们不能苛求汪精卫及其领导的京津同盟会.     

辛亥革命与民族革命关系研究

辛亥革命是一场带有浓厚民族革命色彩的革命,这可以从辛亥革命时期独立各省颁发的文件告示、人民群众的心态和态度以及革命领袖反满思想中可以看出。辛亥革命时期的这些民族革命色彩是辛亥革命难以避免的历史局限性,同时还是辛亥革命迅速失败的直接原因。     

二十世纪中国社会现代化道路的历史回顾

在２０世纪中国社会现代化的进程中，发生了三次伟大的历史性飞跃。世纪之初，孙中山领导的辛亥革命，推翻清王朝，为推进中国社会现代化奠定了良好的基础；世纪中叶，毛泽东领导新民主主义革命取得胜利，创立中华人民共和国和建立社会主义制度，为中国社会现代化的实现开辟了广阔的前景；世纪之末，邓小平领导的改革开放，踏上了中国特色社会主义现代化建设的正确道路     

用问题参与式锤炼“活水”的农村中学历史课堂——以“辛亥革命”教学为例

我们生常的世界，纵看是历史，横看是社会。故历史教育．实即服务于我们生活与人生的教育。人民教育出版社历史室与本刊编辑部合办的专栏“人教走廊”。亦即“借助历史进行人生教育的走廊”，旨在围绕人教版历史教科书。用全新的理念、开阔的视野、鲜活的思想、有效的办法，来解析内容、设计教学、实施课程、反思教学、评估学习……“人教走廊”应是多姿多彩的．编、读、教、学诸方同仁。漫步其中，撰稿参与，阅读思考。交流协商。互动互助。广益教学．对理解历史、感悟人生、服务生活发生积极作用，乃专栏之最大愿望矣。