抓好心理教育 提高班级管理水平

1关注自身心理健康,提高自身心理健康修养,让健康的心理成为班级管理工作的基石教师职业是一个比较特殊的职业。教师的心理健康水平,直接影响学生的心理健康。教师的乐观、豁达、宽容、富有同情心等情绪特征对学生的影响极大。教师心理健康,可以使自卑怯懦的学生昂起自信的头,使孤僻多疑的学生绽开笑脸,使暴躁易怒的学生拥有平和的心态……相反,教师遇事急躁,学生情绪就不稳定。教师心理不健康,会把不良情绪带到教室,甚至采取不正当的方式惩罚学生。     

聋校班主任工作管理艺术探微

聋校班级管理的目的是把聋生培养成德才兼备、残而不废、自食其力的社会主义公民,而达到这一管理目的的关键因素是班主任。众所周知,当好一个普通学校的班主任不容易,可是要当好聋校的班主任更可谓难上加难。面对一群因听力障碍而心理失衡的儿童,需要更多的理解、呵护和千百倍的爱心,要从心理上消除障碍,让聋生相信     

探析研究生自我管理机制的运行

研究生教育是高等教育人才培养的最高层次,是我国社会主义现代化建设高层次人才培养的重要来源,研究生的管理工作对于研究生全面培养具有不可替代的支撑作用。近几年,实现研究生自我管理已经成为我国高等院校研究生服务和管理工作的共识,但是对于研究生自我管理机制的深层次理论探讨尚未系统化,高校研究生自我管理实践也还处于探索之中,对外经济贸易大     

小学班主任管理工作中与学生构建和谐关系的策略

与学生构建和谐的师生关系,对小学生班主任顺利开展管理工作具有十分重要的意义。因此,小学班主任要做到"三个结合",即加强学习与以身作则相结合,加强互动与坚守原则相结合,班风引领与家庭教育相结合,集多方力量促进学生健康成长与发展。     

省档案局召开全省农村土地承包经营权确权登记颁证档案及数字化工作培训会

为进一步落实《云南省土地承包经营权确权登记颁证档案管理办法》的具体要求,总结交流试点县档案管理工作经验,进一步推动承包地确权档案工作开展,省档案局于2015年11月25日至27日召开全省农村土地承包经营权确权登记颁证档案及数字化工作培训会。全省各州（市）、县（市、区）档案局145名业务科长及省档案局相关处室负责人参加培训。省档案局张文芝副局长出席会议,并作动员讲话。     

网格化管理模式在高校学生管理工作中的应用

网格化管理模式是互联网时代发展的产物,其具有融合传统管理与现代信息技术的优势,呈现出高效化、数字化、人性化、针对性、精准性的特征。将网格化管理模式应用于高校学生管理工作,有助于提供新的管理手段,提升学生管理工作的有效性和综合治理水平。基于此,分析了网格化管理模式在高校学生管理工作中的应用现状,并提出建立学生管理的单元网格、构建网格化管理协同机制、着力建设网格化管理平台、选优配强网格化管理队伍等策略,以推动学生管理工作改革创新。     

工学结合模式下高职学生管理工作的创新路径研究

随着经济和社会的快速发展,我国对人才的需求不断增加,对人才的要求也在不断提高。教育是培育人才的重要途径,唯有良好的教育,才能造就优秀的人才。当前,教育正在进行变革。在人才培养方面,采用创新的管理方式非常有必要,可以全方位地推动人才的培养。分析了工学结合的内涵与特征,探讨了工学结合模式下高职学生管理工作存在的问题,并以此为基础提出了工学结合模式下高职学生管理工作的创新路径。     

中职学校安全管理工作存在的问题及对策探究

中职学校教育教学工作可持续发展以及顺利实施的重要保证就是安全,安全是重中之重的工作.当前,中职学生具有其特殊性以及独特的思想意识,这也给中职学校的安全管理工作带了一定的难度.为此,通过对中职生安全现状及身心发展特点加以探析,根据存在问题提出具体的解决策略,切实为中职生的安全保驾护航,同时也对中职学校安全管理工作的开展提...