浅析柔性思维在小学班主任管理工作中的应用

在当前的小学班主任工作开展中,柔性思维的引入,能够确保班主任在日常班级管理工作开展上取得更出色的工作成果,提升班级管理工作的效益。为此在研究过程中,就如何在小学班主任管理工作中合理引入柔性思维展开了分析和论述。通过分析和论述,为小学班主任更好地在管理工作中实现柔性思维的引入提供了经验参考和借鉴。     

沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究

众所周知,班主任是引领学生不断向前发展的关键人物,尤其是在小学阶段,班主任在学生的心目当中占据着不可代替的重要地位,而班主任的日常管理工作是与学生进行沟通交流、树立良好师生关系的主要途径。但是近几年来,随着教育事业的多次改革,班主任进行班级管理工作的难度也越来越大,要求小学班主任在开展班级管理工作时应该摒弃自己传统的思想观念和管理手段,跟上教育事业前进的脚步,注重与学生的日常沟通,以此来保障班级管理工作开展的质量和效果。沟通是每一个人日常生活当中必不可少的交流方式,更是班主任对小学生开展教育、实施管理工作的有效工具。因此浅析沟通艺术在小学班主任管理工作当中的应用研究。     

浅谈职业学校学生管理工作

职业学校学生管理工作是学校工作的重要组成部分,它直接影响着学校的教学工作,也是学校育人的主要手段,抓好学生管理工作是学校每一位教师的共同责任。怎样才能承担起这份责任呢?下面就从三方面谈谈学生管理工作。     

浅析新时期高校人事档案管理工作

在人们对人事档案意识越来越淡薄的今天。档案管理人员要通过自身努力转变观念,以更好地推动这项工作的发展。首先要从理清职责,强化责任心,发挥管理人员的主观能动性入手,再辅以规范的规章制度,并且要不断加强业务学习,提升各方面素质。只要踏实有效地做好这些工作,人事档案就一定能恢复它应有的活力。     

人力资源管理在班级管理工作中的应用

一、班级人力资源的基本范围广义上讲,班级人力资源主要包括学生资源、教师资源、家长资源、社会资源。学生资源:主要指本班学生,还可包括本校所有非本班学生、非本校学生等。教师资源:主要指本班任课教师,还可包括本校其他老师、其他学校老师。     

关于成人高等教育学生管理工作的思考

<正>在学习型社会的建设过程中,针对成人教育社会力量办学的形式和层次呈多样化,其中普通高校举办的成人高等教育占据着主导地位。由于拥有优厚的教育资源,使得普通高校开展成人高等教育工作具有得天独厚的优势。但是,普通高校的成人高等教育是从普教派生出来的,从其教育理念到管理模式无不受到全日制普通高等教育的影响,甚至如出一辙,从而忽视了成人高等教育与全日制普通高等教育教育对     

以生为本,适当取舍——浅谈如何做好职高班主任

<正>班级管理工作是学校整体工作的重要组成部分,是学校教育的生命线。作为班级管理工作的主要承担者,班主任工作就显得尤为重要。班主任既是教学者,又是管理者。针对当前职高学生良莠不齐,学校管理难度增大的现实,更要求班主任工作要讲究技巧,明确取舍。如何才能做好职高班主任工作呢?下面笔     

广西民族师范学院学报学者谱

韦国善 男,1972年10月出生,广西马山县人,壮族,法学硕士,教授职称。历任广西民族师范学院社科部主任、教务科研处副处长（负责全面工作）,现任科研处处长,兼任学校学术委员会委员、学校社科联副主席兼秘书长。主要从事马克思主义理论与思想政治教育研究及科研管理工作。     

信息技术在高等职业院校日常管理工作中深入应用的研究

随着教育教学改革工作的不断深化、推进,信息技术在各本科和大中专院校中被广泛使用已成为一种必然趋势.校园管理工作中使用信息技术可以帮助工作人员提高工作效率,减少资源浪费.而从目前信息技术在学校日常管理工作中的应用情况来看,还远远达不到一个理想的状态.信息技术在此方面的应用还有很大的提升空间,因此如何将信息技术更深层次地应用到日常管理工作中是非常值得广大高职院校工作人员思考的问题.     

校企合作下高职学生管理工作的探讨

就新时期的高等职业技术院校在开展校企合作中产生的学生管理问题进行了探讨,分别从明确管理目标、选准合作企业、明确管理主体、发挥企业职能以及健全考核机制、完善奖惩制度等六个方面进行了阐述,对当前面临的新问题进行探索。