做好班级工作的“三件宝”

学生处在“断乳期”、“逆反心理期”和“代沟期”,使老师、家长在他们心目中的权威降低。他们不再以老师为中心,不再绝对服从教师的命令。这给班主任的教育工作带来一定的难度。为了做好班级管理工作,我探索了一些方法和措施,“一靠,二鼓,三落实”就是我运用得较为得心应手的三件宝。     

加强教学常规制度建设

教学管理是学校管理工作的中心,教学管理常规制度是学校教学管理活动的逻辑起点,是提高教学质量的基本保障.以素质教育为主旋律、以新课程改革为主要标志的我国新时期基础教育的发展,使我国人才培养目标、人才培养模式发生了根本变化,使中小学教学管理模式等发生了一系列变革.     

“多情”校长善用“情”

校长是学校办学方向的掌舵者、教育思想的贯彻者、学校关系的协调者、教育管理的指挥者,在学校管理中有着相当重要的地位和作用。那么校长应该是个怎样的人呢?每个人都会有自己的思考。是的,校长应该是一个有思想的人、一个懂管理的人、一个负责任的人、一个有智慧的人……但是我更想说,校长更应该是一个多情而又善于用情的人。     

对芜湖市青少年体育学校乒乓球运动员管理工作的思考

业余体校乒乓球运动员管理是进行科学训练、参赛,培养高水平体育人才不可缺少的重要工作.加强业余体校乒乓球运动员的管理,是摆在教练员面前的重要课题.通过对芜湖市青少年体育学校乒乓球运动员训练与管理工作的探讨,提出加强业余体校乒乓球运动员管理工作的5点思考:以德育人;从难要求,严格训练;加强队风建设;强化纪律教育;提高教练员的自身素质.     

新建本科院校学生管理工作与教学工作和谐互动发展的探析

新建本科院校的发展,教学质量的提高是关键。如何通过理论探索与实践研究使学生管理工作与教学工作和谐互动发展,是教育者应关注的问题。针对新建本科院校发展特点,分析学生管理工作和教学工作的基本关系,探讨了学生管理工作与教学工作和谐互动发展的有效措施。     

高校思政教育与学生管理工作有效融合的创新性研究

本文旨在探讨高校思政教育与学生管理工作的融合,提出融合模式和建议,以促进高校学生全面发展。文章首先介绍了高校思政教育现状及其重要性,接着探讨了高校学生管理与思政教育工作相结合的意义。然后,文章介绍了高校思政教育与学生管理工作的融合模式,包括其概念、分类、选择依据和方法以及典型融合模式的介绍和分析。接下来,本文提出了高校学生管理与思政教育工作融合发展的建议,包括提高师生思政素养、加强学生管理工作、推进学生管理与思政教育融合发展、加强信息化建设和加强与社会的交流与合作。最后,文章总结了本文的研究成果,强调高校思政教育与学生管理工作的融合是促进学生全面发展的重要途径。     

关于《中国教育技术装备》杂志社开展2010年度优秀供应商读者推介评选活动的通知

尊敬的读者朋友：为了配合中国教学仪器设备行业协会行业质量管理工作,促进教育装备的质量不断提高,推动企业品牌建设,更好地服务教学改革和我国教育装备事业的发展,2010年开始,《中国教育技术装备》杂志社将面向广大读者,开展针对2005年以来进入学校的教育技术装备产品（包括实验室仪器设备、功能教室、信息化设备等）的调查问卷活动。     

一枝一叶总关情——刍议中小学班主任如何做好安全教育工作

<正>近年来,中小学校园安全事故频发,引起社会的高度关注。事故发生后,学校往往成为众矢之的,被推上风口浪尖,备受责难。在此社会背景之下,中小学校大力强化安全教育,班主任作为中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,中小学生健     

贯彻新课改理念,实施引导式教育——运用哲学观点浅析高中班级管理模式

<正>世异则事异,事异则备变,要做好新课改下的班级管理工作,教师必须与时俱进,更新教育观念,改革传统的教育手段已是势在必行,否则班级管理工作极易陷入被动局面。笔者认为,在班级管理实践中,可以积极实施引导式教育,不断提高班级管理效益。     

用尊重和爱心来管理班级——关于做班主任的一点感受

<正>班级是开展教学活动的基本单位,是学生从事集体活动、结交朋友、互相学习的场所,因此,它具有满足学生的需求、促进学生的发展、矫正学生行为等功能。班级又是学生第二个家,这个家的好坏,直接影响家庭成员健康成长。班主任是班级建设的主帅,担负着多种责任,班主任作为班级管理的组织者和领导者,对整个班级的发展起着决定性的作用。班主任是学生的第二个家长,所以搞好班主任工