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着眼中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，在全国中小学开展民族团结进步教育具有极其深远的历史意义和重要的现实意义。《中华民族大团结》教材是落实立德树人根本任务、开展民族团结进步教育的重要抓手。在教材使用过程中，教师要深刻认识教材的编写背景，在增强教学使命感上下功夫；要全面了解教材的体例结构，在增强教学逻辑性上下功夫；要以习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想为引领，在增强教学全局性上下功夫；要以增进共同性为方向，在增强教学实效性上下功夫；要以良好的文化环境建设为依托，在增强教学持续性上下功夫。 相似文献
852.
随着信息时代的到来,培养学生的高阶思维已经成为课堂教学的应当之责.精炼图示工具可以突破思维的内隐性障碍,进行有效的思维诊断,从而在把握主要内容中实现思维进阶,在探究性阅读中实现思维下潜,在综合实践中实现任务多元赋能,使思维的逻辑性、深刻性、创造性得到有力的发展. 相似文献