改革国际经济与贸易专业的教学模式培养有特色的专业人才

北华大学作为吉林省重点高校,地处东北地区中部,肩负着为国家培养国际贸易人才的任务,应充分认识到,东亚地区外贸业务的特点,有针对性地改革专业的教学模式,增强地域的针对性,这样既可以发挥普通高校的优势,增强人才特色,在日益激烈的竞争中占有利的地位。     

杜玉波:尚德务实求真拓新

对待媒体采访,杜玉波始终保持着他惯有的低调.他说,我的工作经历很简单,一直在高校工作,从事教育事业是我的光荣和骄傲.     

数说教育

内蒙古自2006年开始实施“少数民族高层次骨干人才计划”,到2008年,三年间共有811名考生被录取到国家部委所属重点高校和科研院所深造,其中硕士595名,博士216名。     

高考志愿填报案例分析

案例1理科考生王平在高考中考了596分,比当地的本科一批资格线高了16分,一心想到北京、上海等经济发达城市上学,本科一批次、二批次全部填了北京和上海的高校,结果哪所院校也未投上档。无奈,他只好上了上海一所三本批次的独立学院。案例分析近几年,不少考生在填报志愿时,     

教育部:不让孩子输在起跑线上阻断贫困代际传递

在2014年12月11日召开的教育部党组会上,教育部提出,要把教育作为扶贫开发的根本大计,让贫困家庭的孩子都能接受公平的有质量的教育,不让孩子输在起跑线上,尽力阻断贫困代际传递。会议强调,要以改善农村教育为重点促进教育公平,推动教育资源向农村倾斜,向边远、贫困、民族地区、中西部地区倾斜,向薄弱学校倾斜。要深入实施农村义务教育     

重点高校面向贫困地区定向招生专项计划的政策反思

自2012年以来,重点高校面向贫困地区的定向招生专项计划已经连续实施三年。2014年9月,国务院又发布了《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,要求继续实施这一项目,并提出到2017年形成保障农村学生上重点高校的长效机制的政策目标。专项计划实施三年来,极大程度地提高了重点高校的农村在校生比例,但深入反思这一政策,显然这只能是一个权宜之计,难以长效地提高贫困地区学子接受优质高等教育的机会。因此,保障农村学生接受优质高等教育的长效机制,还在于统筹教育综合改革政策,改善农村基础教育条件,提高高中教育水平,转变农村学子成才观念,推进高校分类改革与多元发展,促进农村学子接受各级各类的优质高等教育等。     

传媒速览

教育部发26条高招禁令严禁高校恶性抢生源教育部近日下发《关于做好2015年普通高校招生工作的通知》,《通知》要求,提高中西部地区和人口大省高考录取率,增加农村学生上重点高校的人数。进一步加强规范管理,确保考试招生公平公正。《通知》逐项细化明确了2015年推进高校考试招生改革的工作要求,首先是提高中西部地区和人口大省高考录取率,继续采取扩大实施支援中西部地区招生协作计划,加大来源计划存量调整。中央部门所属高校降低     

信息网络在体育教学中的应用

研究对象：全国重点高校体育部门信息网络开发现状。 研究方法：调查研究、数理统计。 研究结果与分析： 1．目前全国高校体育部门信息网络开发现状高校中的体育部门信息网络的开发远远落后于其他专业。教育部直属的71所重点高校有50％信息网络没有开发，即使有的虽有主页，但主页的内容设计还是比较简单的，着重于基本信息的传递，如概况、教学、群体、训练的简介，还没有充分发挥网络的功能。     

二本以上批次在辽招生大户点兵——平均每70名辽宁考生就有1名就读的17所院校

正130人入围标尺400人入围标准2011年各高校在辽宁的招生计划显示,在一批本科、二批本科,投放招生计划为130人和400人之间的院校共有17所,这17所高校在辽宁省共投放招生计划3000余人,所占比重超过辽宁省总招生计划21.1万人的1.4%,这也意味着被录取的每70名辽宁考生中几乎就有1名就读于这17所院校之一。     

中国九大音乐学院

中央音乐学院是中国艺术院校中唯一一所国家重点高校和“211工程”建设学校；学院设有集教学与科研为一体的音乐科技部，