从优秀教师走向优秀团队

<正>作为职业教育的同仁,我对教师队伍建设的相关话题有独特的兴趣。靖江中专关于教师队伍建设的系列报道,我在反复阅读之后发现了他们身上不平凡的品质,并引发了个人的思绪。报道中七位教师都有一个共同的特点:朴实无华。而在朴实无华的背后我看到了他们将自己的生命融入职业教育教学工作,身置于学校、心系于学生、神凝于教育的满腔热情和自信。他们把"成为学生心目     

香港高校学生独立能力和团队合作精神培养启示——以香港浸会大学为例

独立能力和团队合作精神是高校学生取得职场成功的必备素质。与内地高校相比,香港高校在学习、住宿、社团活动等环节均体现出较强的培养意识。本文以香港浸会大学为例,提出了香港高校在培养学生独立和团队合作能力方面的具体实施方法。     

音乐教学中的德育培养

但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”由此可见，德育在教学工作中占首要位置，它是个课教学中不可缺少的主题，在教学过程中进行德育教育，比起班级教育，团队活动，劳动教育和社会实践等其他问接途径，具有明显的优越性。在各科教学中德育都显示出了重要意义。[第一段]     

手机单向收费暂时没戏

单向收费真正得以全面实施,还要等到3G牌照发放以后“这也太考我智商了吧。”自称一向就害怕数学的李冉对本刊记者说。在北京一家公司做销售的李冉,每个月的手机花费至少在1000元左右。手机资费下调,本来是她一直期盼的事情,但近来的所谓手机资费套餐,却有如数学奥赛题般地“困扰”着她。     

如何打造一支高效的项目管理团队

在学院一期近十五万平米规模的新校区建设中，经历了工程建设指挥部从无到有，也经历了从材料处到办公室的不同团队的建设，更接触到中建八局、山东建工、济南一建等大大小小数十个项目经理部。在实际的项目实践中，不断地碰到各种项目管理方面的问题．同时在不断地对这些问题进行探索和总结的时候后也带着这些问题进行着不断的学习。尤其是如何打造一支高效的项目经理部，建设一个和谐、士气高昂的项目团队进行了大量的探索，现在将我学习到的及总结到的一些项目管理中团队建设方面的一些知识或体验拿出来与大家分享。     

企业决策层DNA及其对高管团队有限理性的影响——以我国企业专用性投资行为为例所作的分析

本文在梳理国外高管团队属性理论的基础上,提出了"决策层DNA"这一基本调节因素,将决策层的决策准则整合进高管团队属性效应分析框架当中,对理论进行了丰富。根据这一新的分析框架,对我国现阶段企业的专用性投资行为进行分析,归纳出导致我国企业专用性投资弱化的典型TMT属性特征和相应的决策层DNA类型。     

案例教学异化问题探讨

案例教学的核心在于通过学习团队成员之间的互动,使学习者处于积极主动状态,去思考、探索所学的内容;通过真实的或模拟的管理情景、管理活动和管理实践,去摸索、体验和领悟,以此做到学习管理理论与体验管理实践的有机结合。并且学习者所学的知识、技能和经验是直接的、第一手的,都是在集体相互交往的背景下获得的。这种教学方法不仅可以丰富学习者的管理知识,而且还可以使学习者的管理能力得以提高,思维方法和工作方法得到改善。由于案例教学对管理教育所希望的达到的独立分析、群体合作、人际互动及决策能力的培养有显著成效,因此被列为管…     

灿烂阳光下我们在行动——团队游戏的创新与实践

教育就是一种参与,使人在互动、交流、碰撞中明白做人的道理,懂得人生的价值。游戏是简单的,但给人的启迪和印象却是深刻的,我们可以从游戏中找到快乐与自信,找回团结和友谊。     

加强教研组建设 提升学科团队专业化水平

学科教研组是学校实施教学管理，开展教学活动的基层组织，是发挥教师集体力量、开展教学研究深化教学改革的重要组织形式。一所学校的教学活动的开展，不能只单纯的由几个人来完成，一所学校的教学质量同样不能只由几个名师来支撑，真正挑起学校教育教学质量的是各个教研组。那么，如何打造出一个个优秀的学科团队，如何让每一个学科组发挥出提升教学质量的作用呢？