透析十六届四中全会与中共执政新局

在胡锦涛总书记对执政能力内容加以细化的7个范畴中，“执政理念”位居其首。四中全会明确提出了执政理念的概念。     

论政治发展的内涵

本文从人类政治演变的总趋势、时代特征以及政治发展的一般性质出发，在综合了各种有关政治发展的不同观点基础上，提出并论述了政治发展无非是民族国家在政治参与的不断扩张中稳定运转这一命题     

现象教学——芬兰2016教改新模式

2016年秋起,现象教学将在芬兰1-9年级学校全面实施。现象教学是区别于当前"只见树木不见森林"的分科教学而言的,它是基于生活真实现象或话题,融合各学科知识进行的新型教学模式,是一种将能力培养和科目教学相结合的"既见森林又见树木"的新型教学法。了解其基本内涵、明晰其理论依据、掌握其主要流程、探讨其价值意义、正视其问题困惑,就是为了借他山之"玉",创中华民族教育新辉煌。     

高校贫困生及国家助学贷款的探析

我国自1997年实行全面并轨招生后，高校学生不断增加，贫困生人数也不断增加，高校贫困生问题成为一个不容忽视的社会问题。为了确保高校贫困生正常求学，国家建立了以国家助学贷款为主体的资助体系。几年来，经过各方面努力，国家助学贷款工作已取得了一定成效，并受到了学生和社会各界的好评。但在国家助学贷款实施过程中，存在许多必须解决的问题。     

国家发展与教育发展模式探讨--教育现代化的视角

本文在国家与社会这两个不同的分析范畴下提出了教育和教育现代化研究中理论的矛盾问题。文章梳理了教育发展的不同认识模式后，以现代化的视角探讨国家发展与教育发展模式，为此文章从国家形态学角度提出了教育现代化的诸多方式，并指出国家利益是国家教育现代化的核心因素。     

论国家竞争优势与教育政策选择

中国正在以更加开放的姿态参与世界经济竞争。竞争力理论肯定教育和培训是一个国家竞争优势的决定性因素。要提升我国的竞争力,必须选择加快职业教育与成人教育发展的政策,形成政府、学校、行业与企业、社会之间良性互动的管理体制和办学机制,构建更加开放、灵活的职成教办学体系。     

国家审计模式的比较与选择——兼论我国国家审计模式的重构

本文通过对世界发达国家的政府体制与审计模式进行异同分析，得出了审计模式选择的若干启示；并对我国目前国家审计模式的特点和缺陷进行评价，提出了我国国家审计模式的最佳选择：对我国现行的行政型审计模式进行合理转变，走“具有中国特色的立法型审计模式”之路。     

让国家教育电视资源在教育创新事业中发挥应有作用

近年来，江泽民总书记站在历史的高度反复强调指出，创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。要大力加强理论创新、制度创新和科技创新。     

我省高等教育自学考试英语专业（基础科段）将增设选考课程

随着我省高等教育自学考试事业的不断发展。为适应社会经济发展的需要，扩大考生知识面，应主考院校要求，经研究决定自2007年起，该专业的基础科段增设一门选考课程：“英美经济与文化（课程代码：77044学分）”，该课程与“英语国家概况”两门课中任选其一。“英美经济与文化”课程指定用书为：《英美经济与文化》，主编白晶光、翟云峰，由黑龙江人民出版社出版．2006年版。