论法律与精神文明及其作用关系

论法律与精神文明及其作用关系聂剑党的基本路线确定了“把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家”的总任务。总任务中的民主指法制化的民主，即以社会主义法律形式确立的民主；总任务中的文明是指物质文明和以马克思主义为指导的社会主义精神文明。即社会主义法律...     

亚资本主义形态=马克思对非欧国家资本主义形态的研究

亚资本主义形态产生于资本主义全球化过程中，是资本主义原生形态与非欧国家前资本主义形态相互碰撞垢产物，其性质和特征既不同于资本主义原生形态和前资本主义形态，又与之有着千丝万缕的联系，这一思想蕴涵于马克思《政治经济学批判》的宏伟构想之中，是马克思关于资本主义全球化思想的重要组成部分。     

美国“国家科学教育标准”——一项富有挑战性的科学教育改革方案

１９９６年美国正式公布出版了“国家科学标准”，这是美国科学教育史上第一个“国家标准”，也被称作美国９０年代的第三个国家级科学教育改革方案。在这里，本文主要介绍三个方面的内容：（１）“国家标准”的主要特征；（２）“以标准为基础”的教育改革的战略框架；（３）“国家标准”的挑战。     

"两会"话教育件件系民生

民生,民众之生计.全国人大常委、中国人民大学教授郑功成认为,解决好民生包括要尊重和保护人的生命价值、健康价值和尊严价值,其核心是人的全面发展.国家财政收入从1997年的0.8万亿元增加到2006年的近4万亿元,意味着政府具有了相应的经济实力来保障民生、改善民生.     

应用阿拉伯语专业

阿拉伯语是阿拉伯国家联盟22个成员国、3亿阿拉伯民众的官方语言，是全球10亿穆斯林大众的宗教语言，1974年在第22届联合国大会上同汉语一起被确认为联合国工作语言。     

关于20世纪60年代中苏两党决裂的反思

中苏从50年代短暂的“蜜月时期”到50年代末关系急剧恶化主要是中苏国家利益的冲突、意识形态的分歧及领导者个人之间的矛盾三种因素造成的。然而,导致中苏关系恶化直至分裂的这三种因素都不是不可避免的。可以说,即使双方有矛盾,也不应该恶化到反目成仇的地步,以至给中国带来如此严重的后遗症。     

当代西方国家德育模式与方法的人本化趋势

20世纪西方国家德育理论流派纷呈,德育模式和方法也丰富多彩。其中,人本主义德育理论对当代西方国家的德育理论、德育内容、德育方法等产生的影响尤为深刻。由于受人本主义德育理论的影响,当代西方国家的德育模式、德育方法呈现出明显的人本化趋势。     

孔子颂——为您2557生辰而写

这是采撷自域外的一组稿件。由本刊第四届“孔子杯”作文大奖赛东南亚国家和地区华裔中学生大量来稿中精选而出。其文或写童稚之趣，或记挚友之谊，或状自然万象，或礼赞伟大教育家，思想家孔子，皆我手写我心，且长于叙事，布局新颖，结构细密，文字质朴，清新，自然流畅，中华之优秀传统文化可窥一斑。 这种文风和浓重的热爱中华文化之情，值得借鉴和学习。[编者按]     

国务院总理温家宝作政府工作报告

第十届全国人民代表大会第五次会议3月5日开幕，国务院总理温家宝作政府工作报告。报告中特别指出：教育是国家发展的基石，教育公平是重要的社会公平。要坚持把教育放在优先发展的战略地位，加快各级各类教育发展。     

来自新教材的人文关怀--简析中等职业教育国家规划教材《语文》提高版

全国中等职业教育国家规划教材《语文》(提高版)的面世给我们带来了新的气息、新的体验，尤其是它从文选方面更注重让学生感受到文选中撼人的人格魅力。帮助学生形成纯正的审美趣味。认识为人处世的人生哲理．形成了给予学生极大人文关怀的独特优势。