全文获取类型
收费全文 | 41330篇 |
免费 | 433篇 |
国内免费 | 474篇 |
专业分类
教育 | 24386篇 |
科学研究 | 5726篇 |
各国文化 | 373篇 |
体育 | 1563篇 |
综合类 | 816篇 |
文化理论 | 813篇 |
信息传播 | 8560篇 |
出版年
2024年 | 161篇 |
2023年 | 631篇 |
2022年 | 683篇 |
2021年 | 711篇 |
2020年 | 677篇 |
2019年 | 480篇 |
2018年 | 294篇 |
2017年 | 338篇 |
2016年 | 695篇 |
2015年 | 1229篇 |
2014年 | 3378篇 |
2013年 | 2320篇 |
2012年 | 3086篇 |
2011年 | 3655篇 |
2010年 | 3322篇 |
2009年 | 2648篇 |
2008年 | 4162篇 |
2007年 | 2958篇 |
2006年 | 2591篇 |
2005年 | 2380篇 |
2004年 | 1564篇 |
2003年 | 1060篇 |
2002年 | 843篇 |
2001年 | 802篇 |
2000年 | 593篇 |
1999年 | 217篇 |
1998年 | 154篇 |
1997年 | 149篇 |
1996年 | 97篇 |
1995年 | 89篇 |
1994年 | 63篇 |
1993年 | 56篇 |
1992年 | 33篇 |
1991年 | 25篇 |
1990年 | 26篇 |
1989年 | 35篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 12篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1950年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
981.
杨雪峰 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(4):46-49
从国家审计和社会审计在审计的监管权限等实践操作中看,存在许多方面的不足.如何协调二者的关系,解决审计过程中的矛盾,以及探索其未来关系的走向,是本文试图浅谈的目的所在. 相似文献
982.
我国现行民事检察制度之具体运用体现在民事诉讼法确立的检察监督制度,限制了检察权在民事诉讼领域的有效行使,远远不能适应市场经济条件下对保护国家利益、社会公益及保证诉讼公正的要求.完善民事检察制度应根据我国实际情况,拓宽检察监督的范围,增加民事检察监督的方式. 相似文献
983.
高万同 《中国小学语文教学论坛》2006,(7):95-97
课程改革的历史告诉我们,教师对新课程的理解与参与,是推行新课程的前提。“国家课程”“地方课程”“校本课程”……其实,归根结底还是“师本课程”,因为最终是教师决定着课程实施的走向。教师关注与期待的不同,必定会引发学生成长与发展的差异。 相似文献
984.
西方的公民教育是为未来的成年公民的民主生活做准备。这种准备主要在三个方面,即为民主生活准备相应的知识、技能和经验。这给我国公民教育以极大的启示,我国公民教育应为学生准备有关公共事务的知识,让他们掌握民主生活的技能,积累公民实践的经验。 相似文献
985.
《黑龙江教育学院学报》2016,(6):4-6
建设法治中国的社会基础是培育公民的法治意识,因为公民是法治国家的建设者、参与者和体现者。大学生公民的法治教育是高校理应承担的教育职责和社会责任。大学生的敬法意识、懂法能力和守法行为不仅需要大学教育,还需要大学生在大学期间的学习、生活和活动中的自觉养成和积极践行。 相似文献
986.
首都教育这一概念表达的其实只是北京市的一种良好愿望.首先,概念论证缺少完备性.首都是国家概念,而作为直辖市之一的北京市,自提这一概念不一定适宜.其次,不仅存在概念定义难的问题,实践上也存在实行难和坚持难的问题.最后,按照首都教育的核心设想,将涉及一系列权力格局变化和组织构架的变动,而这个问题目前不可能提到议事日程上来,而且即便提到议事日程了,议事是否会成功也还不确定.因此,这一概念还缺乏多边商定而坚实的意志基础. 相似文献
987.
特色社会主义是不同社会主义国家对社会主义特殊规律的自觉认识和能动把握,生产力、生产关系,上层建筑都朝着不断优化社会主义社会形态的方向发展。本从质优化的角度来研究和探讨如何优化杜会主义本质,优化体制.优化生产力发展的环境问题。 相似文献
988.
为逐步建立以政府奖励为导向、用人单位和社会力量奖励为主体的中国特色科技奖励体系,加强调查研究。 相似文献
989.
990.
英汉习语中的文化差异 总被引:1,自引:0,他引:1
在英语学习与运用中,有关英美国家的文化知识与习俗的掌握经常被学习者所忽视,而单纯地学习语言本身并不能让学习者真正理解和自由运用英语,因此,从文化的角度关注英语与汉语表达方式的差异,是进行英汉交流中的要义,也是深度学习英语的必须. 相似文献