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41.
2021年3月5日,农历惊蛰,全国第58个学雷锋纪念日。这天下午,太原市实验中学报告厅不时传来阵阵雷鸣般的掌声。"雷锋精神要弘扬,传播社会正能量。巡讲奔波十万里,只求三晋满正气。不要人夸颜色好,只为处处有雷锋!"铿锵有力、慷慨激昂,如滚滚春雷。 相似文献
42.
有这样一位战士,20世纪60年代以来,他的名字在中国几乎无人不晓,他的事迹鼓舞和教育了几代人。这位受人尊敬的平凡而优秀的共产党员,就是雷锋。 相似文献
43.
袁航 《希望月报(上半月)》2007,(6):31
本文旨在探讨新时代雷锋精神存在的可能性和必要性,并指出流于形式的学习雷锋精神的错误性。提出应该全面了解雷锋,提炼雷锋精神,让雷锋精神在市场经济下的当代显现出强大的生命力和宝贵的价值。 相似文献
44.
《黑龙江教育学院学报》2017,(9):76-79
雷锋精神作为中华民族传统美德与社会主义时代精神的结合体,是国家价值目标、社会价值取向和个人价值准则的高度浓缩,集中体现了社会主义核心价值观的基本内容。雷锋精神具有超越时代的永恒价值,为社会主义核心价值观的培育和践行树立了价值榜样,弘扬雷锋精神是培育和践行社会主义核心价值观的有效形式。当前,要以学雷锋活动为载体,坚持学雷锋活动参与者的大众化、时域的固循化、组织部署的制度化和形式的多样化,深入持久地培育和践行社会主义核心价值观。 相似文献
45.
“我活着,就是为了使别人活得更幸福”、“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的雷锋精神,是我们的军魂、国魂、民族魂。毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的伟大号召以来,全国各地持久不衰的助人为乐做好事,已成为精神文明建设最亮丽的一道风景线。雷锋助人为乐帮困扶贫的形象经常在我脑海里浮现。上世纪60年代我在部队工作,战士家中有困难,我就以连队党支部名义把信和钱寄到他的家中;80年代我转业到锦州电业局任工会主席,在基层单位家访时,发现生活困难的职工,我立即从衣兜里掏钱以工会名义救济他们。有的老兵接到“母病危速归”的… 相似文献
46.
雷锋精神体现了中华民族精神家园的时代性,是涵养高职学生巨大的精神财富。由于新时代雷锋精神与高职思政教育的内容和育人功能高度一致,把新时代雷锋精神作为高职思政教育新的精神引领,将助力青年学生尽快成人成才和树立"中国梦"理想及中国特色社会主义信念。高职院校通过赋予新时代校园文化新内涵、发挥思政课堂和课程思政主渠道作用、开展学雷锋志愿服务活动、完善思政工作保障机制、加强雷锋文化常态化研究等方式,寻求新时代雷锋精神作为高职思政教育精神新引领的最优路径。 相似文献
47.
48.
雷锋精神是中华民族精神的重要内容,是中华民族的传统美德和社会价值追求的集中体现。新征程上,全国再次掀起学雷锋热潮,学雷锋志愿服务是学雷锋的重要形式。新时代学雷锋志愿服务以“书写新时代的雷锋故事”为主题,注重党建引领,强调与时俱进,促进了青少年健康成长,推进了跨文化交流。 相似文献
49.
为了促进学生全面发展,文章首先分析了雷锋精神融入小学德育课程的必要性,然后阐述了雷锋精神融入小学德育课程的价值意蕴,最后提出了雷锋精神融入小学德育课程的实践路径. 相似文献
50.
郭明义同志是助人为乐的道德模范,是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表。大学生党员是高校学生群体中的优秀代表,教育引导广大学生党员践行郭明义精神,对于提高大学生综合素质,促进高校和谐发展具有事要的意义。本文从分析郭明义精神的实质和时代意义入手,提出大学生党员践行郭明义精神的有效途径。 相似文献