为巷子里的人办副刊 办巷子里人的副刊——兼谈晚报文学副刊的美学追求

江苏《宿迁晚报》文学副刊的版面名字叫做“梧桐巷”。当初之所以要如此命名,主要有两点考虑：一是宿迁确有梧桐巷这样一条巷子,而且不是一条普通的巷子,是西楚霸王项羽的出生和成长之地;二是晚报是一张办给老百姓看的报纸,而老百姓不可能居庙堂之高,也不可能处江湖之远,老百姓就是老百姓,只可能食色在起伏错落的民房之中,     

《垓下歌》新解

力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何! 这是西楚霸王项羽的绝命诗《垓下歌》。短短四旬．内涵极其丰赡。罕见的自信。沉重的喟叹,痛楚的哀怜。充满着悲剧精神。清代吴见思《史记论文》评《垓下歌》：“一腔愤怒,万种低回。地厚天高。托身无所。写英雄失路之悲,至此极矣!”梁启超《中国美文史稿》：“到秦汉之交,却有两首千古不磨的杰歌：其一,荆轲的《易水歌》;其二,项羽的《垓下歌》。”王运熙、邬国平选编彩图本《古诗一百首》（上海古籍出版社）译诗：     

“禁止自带酒水”非正当性新解

禁止自带酒水不具有正当性并非简单因为其是霸王条款,而是因为其实质是饭店利用垄断地位高价搭售非自制酒水。酒水销售与用餐服务是两项可分的业务,酒水销售并不属于饭店的要素业务。饭店可以垄断用餐服务,但不得垄断酒水销售服务。经济分析不支持禁止自带酒水,效率不得建立在损害他人的经济福利的基础上。禁止自带酒水问题的解决,除了认定店堂告示无效之外,还应当通过立法、行业自律加以解决。     

开心字典

正趣味地带虹是受了挫折的阳光"怎样才能让自己变得更美丽,让自己的光芒更引人注目呢?"阳光想。乌云看出了阳光的心思,说:"我能让你变得更美丽。""你哪有这般好心,你只会遮挡我的美丽,给我制造逆境。"阳光不相信乌云的话。     

图书馆部分规章制度属于霸王条款吗

对图书馆部分规章制度属于霸王条款的提法谈了不同看法,认为作为公益性的图书馆。其制定规章制度的目的是为了维护最广大读者的合法权益,这与制定霸王条款的商家最大限度追求利润的目标是有本质区别的。     

假如你肯卷土重来

正你年轻,没有一丝颓废;你年轻,凭勇气逐鹿中原;你年轻,已种下了称霸天下的雄心。你———项羽,西楚霸王的本色。———题记胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿,江东子弟多才俊,卷土重来未可知。乌江一刎,刎去一个西楚霸王。从起兵到乌江自刎,你项羽可谓是所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。你虽然败了,但败得光明磊落,虽败犹荣,你依旧成为一位无愧无悔的英雄,可乌江一刎,流下最后一滴霸王泪,你的心中当真无怨吗?当真无悔吗?死后的你有颜面面见江东父老吗?假如鸿门宴上你知人善任,听取范增的话将刘邦杀掉,而不是因为刘邦的几句好话就因此放过他,那么也不     

巧改QQ分组名给＂霸王＂分组降序

小翠给QQ中的好友分了若干组,她发现了一个奇怪现象：拖动其它分组都可以改变次序,唯独“我的好友”分组始终霸占着第一的位置,无论如何都不能把它拖下来,也不能把其他分组拖动到它的上面,难道这成了“霸王”分组？     

基于问题导学的自主阅读——以苏教版《项羽本纪》为例

一、基于阅读起点,导向文本核心价值,在自觉体验中生成解读感应基于问题导学的自主阅读,是指以问题为主线,在发现问题、解决问题的过程中,激发阅读热情、解放阅读思维,建构阅读意义、提升阅读素养,最终激发并支持终身阅读的过程。在执教《项羽本纪》(苏教版)的第一个环节,先让学生课前预习:通读课文扫除文字障碍,再读文章整体感知,选读片段体味精彩处。然后由学生提出问题,小组交流,筛除肤浅的问题,合作解决简单的问题,聚     

对抗霸王条款的一次“霸王”行为

前段时间，忽然迷上了打高尔夫球。当然，凭我的那点工资收入。是无法为这种昂贵的贵族运动埋单的。全是托朋友的福。     

楚霸王项羽新解

“我手写我口，古岂能拘牵？”我不愿随波逐流，也不愿人云亦云。我有自己的语言和头脑，为什么不能有自己的看法和观点？——题记[编按]