如何转化后进生

现阶段中国教育改革与发展纲要指出:中小学要由应试教育转向全面提高素质教育的轨道。推行素质教育必须面向全体学生,这是一个永恒的主题。在教学中如何转化后进生,则成了这个主题的焦点。班级中的     

重视中考命题原则 提高数学复习质量

初中毕业生的升学考试,是对考生三年学习的一种检查形式,又是选拔人才的重要手段,随着基础教育课程改革的不断深入,关于中考数学命题的研究越来越引起人们的关注.中考命题以《课程标准》所规定的学生应该达到的数学水平的程度为依据,全面落实《课程     

经验·需求·体验

学生所处的文化环境、家庭背景和自身的思维方式都制约着学习的结果,由此产生的差异将导致学生表现出不同的学习倾向。要上好一节课,首先应该真正做到面向全体学生,让每个学生在原有的基础上得到     

培养兴趣 面向全体 共同发展

新课程理念下的美术课,虽然有了很大的进步,但我们的美术课教学,还没有把全体同学都调动起来。从某种角度讲,美术还不是普及的,没有普及,就没有真正意义上的提高。美术课应当面向全体学生,只有全体学生都参与进来,都有所提高,形成一种氛围,才能最大限度地实现美术课的教育价值。要做到这一点,激发每个学生的美术兴趣至关重要,特别是低年级学生的美术兴趣的激发,更是基础中的基础。兴趣是最好的老师,有了兴趣,他们才会爱上美术,如果全班学生都爱上了美术,其意义是不言而喻的。怎样才能尽可能地让学生们都对美术课感兴趣,爱上美术课呢？     

学校

百年职校建成高压电实验室;同济大学欲向东南亚推广职教师资培养;海南职教工学基地落户省机电学校;陕纺织职院与11家企业共建培训基地;山东商贸学校与芬兰开展职教合作。     

新加坡

新加坡是一个城市国家, 原意为"狮城"。位于东南亚, 是马来西亚半岛最南端的一个热带城市岛国, 面积为 699.4 平方公里, 北隔柔佛海峡与马来西亚为邻, 有长堤与马来西亚的新山相通, 南隔新加坡海峡与印度尼西亚相望。地处太平洋与印度洋航运要道—马六甲海峡——的出入口, 由 50 多个海岛组成。     

素质教育在历史教学中的运用

邓小平同志说：“教育要面向现代化、面向未来”。历史教学对学生素质的培养,目标就是要贯彻“三个面向”的精神,培养适应二十一世纪在国际社会中生存、竞争、发展所需要的新人。如何在历史教学中改变教学理念,推动学生的素质教育,是值得我们认真思考与探讨的问题。     

对美术特长生培养的一些认识

1要把握学科特征因材施教在教学过程中,面向全体学生的同时,更应注意因材施教与把握学科特征两者紧密结合。针对学生个人的基本素质分别对待,不能要求每个学生将来都成为画家,但必须使人人都能得到相应的发展与进步。     

面向服务的“十二五”

信息化工作从来不是一蹴而就的，从“九五”计划开始，教育信息化就大踏步前进，经过十五年的磨砺，我们即将进入“十二五”计划。     

面向东盟的商务汉语课程与教学问题探讨

基于东盟商务汉语课程的开设背景、基本情况和课堂教学情况,探讨商务汉语课程教学实践中的突出问题,结合更为深入的商务汉语课堂教学,提出商务汉语课程教学实践中的应对策略。