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91.
曾共青 《中山大学学报论丛》2001,21(2):1-5
文章对国有企业改革中的债务处理问题、改制企业富余人员安置的补偿问题,以及经营管理者持股问题和国企改革方式与主导问题进行了分析与探讨,提出了实际操作中应注意的相关问题。 相似文献
92.
徐广宇 《黄河科技大学学报》2001,3(4):9-13
网校是网络背景下通过网络传输方式对学习进行远程教育的新型学校组织形式。社会力量是举办和参与网校建设的重要主体。它依据办学主体,基于的网络环境和性质的不同,可以分为多种形式。网校教育具有不同传统学校教育的特点,它将带来教育的八方面的影响和变革。网校的发展急需对网校组织形式、规范标准、营利性网校存在的合法性、超地域和教育的全球化等问题进行研究和探讨。 相似文献
93.
朱光 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2005,(3):120-121
学生学习方式的转变是当前基础教育课程改革的显著特征。传统的思想政治谭课堂结构是以灌输知识为目的,以教师的讲授为核心来设计和安排的,从而导致学生的主体性、能动性、独立性不断消蚀。转变学习方式就是要转变这种被动的学习状态,把学习变成学生的主体性、能动性、独立性不断发展提升的过程,提高学生主动学习的热情和自主学习的能力。 相似文献
94.
试论现代远程教育在终生学习中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
近几年来,教育观念和教育手段都在发生着前所未有的变化,尤其是教育手段的变化使得传统教育正在面临着根本性变革;在教育部发表的《面向21世纪教育振兴行动计划》中,将发展远程教育,构建终生学习体系作为其中的一项重要内容.本文在分析终生学习特征的基础上,论述现代远程教育在终生学习中的作用. 相似文献
95.
在新媒体环境中,传统的新闻生产方式受到了来自新媒体技术的巨大挑战。“人人都是记者”的可能迫使新闻生产必须进行理念变革,从而形成对新闻以及新闻业重新定位的准确认知;必须进行产品创新,以新闻生产满足受众个性化的信息需求;必须进行流程再造,提升新闻生产的效率。只有资源实现了进一步的整合与优化,新媒体时代的新闻生产才能实现协同创新。 相似文献
96.
物联网被认为是继计算机、互联网、移动通信网之后的又一次信息产业浪潮。我国电视业应从国家、行业和媒体三个层面进行规划、协调,借力物联网的发展,立足政策制定和机制创新、技术与终端设备研发、市场开发,在理念、产业和业态上实现新的突破。 相似文献
97.
这是一个正在变化的世界。任何一次机遇的到来,都将经历四个阶段:看不见、看不起、看不懂、来不及。此话出自马云。没错,我们所面临的媒体变革正如此。逃避无用,只有迎面上去才知风有多大。2014年7月,“澎湃新闻”成功上线,论证了传统纸媒进军网络新闻资讯市场的合理化途径。也有人会说,“澎湃”的成功不可复制。当然,面对这个全新的媒体环境,并没有公式和模板去教你如何转型,每个成功的新媒体产品都有其对路的方式,但并不妨碍我们从中找到改变的角度。“唯一可以确定的就是我们一无所知,只好一点点学,比如从学习使用白板开始。”谈到“澎湃新闻”开创经历时,产品总监孙翔这样说。 相似文献
98.
袁红军 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2016,(6):45-49
“互联网+”是一种颠覆创新的范式,将为图书馆服务发展带来新的机遇,研究基于“互联网+”背景的图书馆
服务变革具有重要的现实意义。运用文献调查法与实地调研, 在分析“互联网+”与图书馆研究现状基础上,对业务流
程重组、用户体验、跨界合作、智能互联等进行分析,以期为基于“互联网+”背景的图书馆服务创新具体实施提供参
考工具。 相似文献
99.
100.
会计国际协调背后的利益之争 总被引:1,自引:0,他引:1
国际会计准则是各利益集团利益之争的结果,本文试图通过分析国际会计准则的产生和变革以及其背后的利益之争,得到对我国参与会计国际协调的启示. 相似文献