《百家讲坛》选题策略的传播心理学浅析

本文试图从传播心理学的角度出发,通过对受众生理机制、心理机制的考察和对受众认知结构、接受规律的分析探讨<百家讲坛>的选题策略是如何针对受众的特点来提高传播效果的.     

文化心理学视域下《白鹿原》冷先生性格探析

陈忠实长篇小说《白鹿原》中的冷先生突显出浓郁的悲剧特征。冷先生性格外冷内热,笃信礼教又内心矛盾。文化心理学视域下冷先生形象的形成源于关学的深层影响、《吕氏乡约》与宗法制度的束缚、清代重礼教的社会环境。冷先生的形象凝聚着丰厚的文化内涵,体现为施害者与受害者的扭结、文化与历史的投射、儒家与道家思想的融合,堪称一个时代的文化缩影。     

应然与实然：积极心理学视域下高职师范生创新创业教育推进路径研究

深入推进高职师范生创新创业教育是师范教育系统应对全息时代与智能时代挑战的必由路径。积极心理学与高职师范生创新创业教育具有培养目标的内在一致性以及方式方法的相辅互促性。在其视域下,当前高职师范生创新创业教育陷入参与主体对师范生创新创业教育理念认识不清、师范生创新创业教育心理环境创设有待优化、支持师范生创新创业教育的社会组织系统尚不完备等实然困境。为此,高校理应着力构建积极心理学视域下助力师范生健康多元成长的创新创业教育体系,力求突破认知、情绪以及实践之困,以期为培育新时代高素质创新型人才提供有力支撑。     

正向心理学介入下的名著阅读探索

文章着力于语文教学活动中名著阅读所面临的问题,探讨了在正向心理学介入下的名著阅读解决方案.同时,借助闭环管理的思维,阐述了以"四阶段"阅读模式为过程,以学生能否体会到名著中的人物气质、人文知识和人文情感为结果导向的阅读反馈模式,防止压力和负面心理对学生的阅读产生不利影响.     

浅析心理学知识在小学班级管理中的妙用

心理学作为研究人类心理现象、精神功能以及主体行为的一门科学,研究范畴涉及人的知觉、认知、情绪、人格、行为以及人际关系等多个领域,这门科学的研究方向与目的是治愈人们的心理疾病、解决心理问题、提高生活质量,使人们能够积极面对生活、学习与工作。近年来,心理学知识逐步在小学班级管理中得到推广和应用,并取得了较为显著的应用效果,特别在改善学生的精神面貌、调整学生的学习状态、激发学生的主观能动意识方面,心理学知识的正向引导与积极的促动作用表现得尤为明显。     

直面挫折 逆风飞翔——高中生挫折教育心理课设计

<正>【活动理念】高中时期是一个既充满生机、活力,又充满矛盾、困惑的时期。随着高中生生理机能的成熟及自我意识的增强,他们开始积极探索自我、他人与外界环境的关系。高中生一方面要应对繁重的学业压力,另一方面还可能面临人际交往、亲子关系、生涯规划等带来的矛盾与冲突。面对一系列的挫折事件,他们感到迷茫与无助,不懂得如何应对,致使许多学生产生了抑郁、焦虑等情绪障碍,甚至出现自残、自杀等过激行为。因此,帮助学生正确认识挫折,掌握应对挫折的方法与技巧,     

浅谈公共图书馆读者工作与服务创新

文章试图从当前公共图书馆读者工作深层次的服务背景当中,结合当前的新形势的需要,在读者工作与服务创新中,把现代心理学的实质--心理咨询服务的内涵引入到公共图书馆的服务上面来.     

积极心理学视角下高校英语教学语言与育人融合探究

基于对语言与育人融合的理解及积极心理学在英语教育领域的研究,提出在积极心理学视角下,从主观层面的积极情感体验、个体层面的积极性格特质、集体层面的积极机构环境三方面,探讨高校英语教育语言与育人融合的路径,即丰富积极体验,增强积极情感;关注积极特质,发展性格优势;创设积极环境,助力积极情感和美德的培养等,为拓展积极心理学的应用实践提供思路,为提升英语教学质量提供参考。     

心理艺术在思想政治工作中的应用

1．共情艺术 共情艺术要求我们做到尊重和理解他人。人本主义心理学的创始人马斯洛在需要层次理论中指出：“人都有自尊和他尊的需要”。即每一个人都希望得到别人的尊重和理解,这是基础。学生向老师敞开胸怀沟通和交流的前提,是双方建立在一种相互尊重、平等和信任的关系上。众所周知,共情是咨询工作能够取得成功的关键。如果我们把心理咨询中的对应关系引入思想政治工作中来．建立一种教育和受教育之间的平等的、朋友式的关系,改变过去那种学生处于从属地位的状况。将会给高校政治思想教育工作带来良好的效果。[第一段]     

积极德育模式的理论依据和实践策略

在个体心理学与积极心理学的综合影响下,积极德育模式强调教育要培养积极公民,其途径是通过关注和发展学生的积极品质和优势能力,通过积极体验将之放大,以此来促进学生的发展.优势发展、积极关系、积极投入和积极体验为积极德育模式的四大要素.在实践中,积极德育模式以积极关系为突破口,遵循和善而坚定、倾听而不评价、激励而不赞扬的要旨...