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91.
儿童将要面对的未来世界,是一个充满不确定性、多元化和竞争性的社会。这就需要孩子们拥有创造力、想象力、探究能力以及解决问题的能力。而这些能力的培养,都可归因于孩子幼年期的好奇心和丰富的心灵底蕴。好奇心是孩子主动学习、探究世界的内在驱动力,正是这种对世界万物的好奇心,才使他们具有想要探索周围一切的心理。 相似文献
92.
93.
综观小学中年级的教材及小学语文课程标准的要求,可以明确地知道中年级的习作内容应以观察习作为主。那么要写好观察习作,必须“养成留心观察周围事物的习惯”,必须“重在激发学生观察的驱动力量”。现就结合自己的教学实践来谈谈激发中年级学生观察驱动力的招数。 相似文献
94.
高校创新型教师的特征及创新型教师的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
创新型教师的主要特征是具有强烈的创新动机、健全的创新人格特征和较强的教育创新能力.目前,创新型教师成长中还有不少问题和制约因素,高校应从内外找原因对症下药:一方面,要引导教师更新教育观念,激发教师的职业成就感,形成创新的内在驱动力;另一方面,要创设有利环境,建立激发创新行为的激励机制. 相似文献
95.
教师的教育科研是学校持续发展的驱动力,是教师专业成长的提速器,这已经是教育界的共识。在研究状态下工作,在工作背景下研究,这是职业生存的有效方式。但是我们却发现,有较多数量的一些教师们对教育科研态度漠然。“我们教好自己的书就行了”。纵然有少数应者,他们也茫然多于应然。不知道研究什么,“没有问题”;不知道怎么研究,没有办法;不知道怎样提炼,没有成果;不知道为何研究,没有目的。[第一段] 相似文献
96.
试论中国土地利用和土地覆被变化及其人类驱动力研究 总被引:4,自引:1,他引:4
随着全球变化研究工作的深入,科学家逐步认识到人类对土地的利用所引起的土地覆盖的变化也是全球环境变化的主要原因和重要组成部分。由于土地覆盖变化由土地利用所引起,而土地利用又受到人类驱动力的支配,为此必须解释土地变化与社会驱动力的关系。国际地圈一生物圈计划和全球环境变化的人文领域研究计划已共同制定了有关的研究议程,我国应积极响应,尽可能与之接轨,同时也要反映出中国的特点,其研究内容应包括:原因与覆被状态的类别划分,土地覆盖状态的演变过程,土地覆盖变化的模拟与预测,并确定优先研究区域。 相似文献
97.
熊汉富 《湖南师范大学教育科学学报》1998,(1)
本文认为,以消费者最终所获满足程度为标志的现实消费力,随着消费过程的展开,适应消费的不同环节,客观上必然表现为由驱动力、购买力、选择力到内化力这样一个依次完成不同消费任务的力的系列。“消费力由它4fi构成,缺一不可,却又非它们的简单相加。其性质怎样,大小如何,归根到底则取决于这诸种力的相互作用和有机综合,是一个力的平行四边形。 相似文献
98.
[研究目的]当前交叉学科门类下设立了“国家安全学”一级学科,情报学有了新的机遇和使命,本研究主要探讨总体国家安全观指导下,国家安全情报学发展的条件和驱动力。[研究方法]总结国家安全情报学相关成果,根据学科规训理论,提炼国家安全情报学发展的驱动力,并对相关动力因素进行分析。[研究结论]当前国家安全情报学的动力很足,根据学科规训理论,国家安全情报学发展需要打破壁垒推动交叉融合;构建本土化理论推动多元研究范式;加强权力制度建设形成外部动力。 相似文献
99.
韦顺 《阅读与作文(高中版)》2022,(2):52-53
预制菜是近期市场酝酿出来的新热点,从长期来看,行业的逻辑比较顺,它的驱动力来源于:一方面,直击B端餐饮企业痛点,能降本增效;另一方面,契合C端消费习惯变革,能带来更便捷的餐饮效果.
2020年行业整体规模大约2000多亿,据券商预计,未来五年行业复合增速维持在双位数以上,处于高景气区间.目前还处于跑马圈地阶段,企业规模... 相似文献
100.