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91.
众所周知,学英语就必须记忆英语单词。记单词是一种艰苦的脑力劳动。在记单词的整个过程中,从头到尾都需要有坚强的毅力和锲而不舍的精神,但是,如果掌握了一些记单词的方法和技巧,你就会发现记单词并不是很难。我相信,下面这些方法肯定会对你有所帮助。  相似文献   
92.
《中国青年科技》2004,(12):27-27
周旗钢,1963年12月生于内蒙古包头,1987年7月毕业于清华大学无线电电子学系半导体物理与器件专业,获学士学位,1989年于清华大学材料工程专业硕士研究生毕业后,被  相似文献   
93.
午餐攻坚战     
忽闻下课铃响,拔腿冲向食堂。眼前千军万马,糟糕。长跑非我强项。终于拿起碗筷,累得浑身汗淌。与人撞个满怀,哇噻!眼镜飞出三丈。插队屡抓屡犯,队伍越排越长。虽说有卡在手,天哪。时买到午餐?何终于轮到我上,差点热泪盈眶。瞪大两眼一看,呜呼。只有残饭剩汤。嘴里嚼着干饭,碗里  相似文献   
94.
李琦 《学语文》2004,(9):3-5
在深秋时节的江南水多,秋雨似蚕茧里抽出的丝,铺天盖地、丝丝缕缕、续续连连。娴静的西湖畔,一群身穿真丝长裙的江南女子在朦胧天地间似洁白无瑕的水仙透露出高贵与典雅,她们的一颦一笑无不使丝裙的美与山温水暖的江南构成一种灵魂上的呼应,透出温柔与细腻。  相似文献   
95.
长河绝唱     
郭丽华 《学语文》2004,(9):25-26
奔腾澎湃的长江滚滚东去,气壮山河。岸与江,天与地,被巨流融为一体,而终“江流天地外”。  相似文献   
96.
“世之有饥穰(ráng),天之行也,禹汤被之矣”,是人教版高中语文(必修)第四册《论积贮疏》中的一个句子。课本编者将“饥穰”注解为: “饥,荒年。穰,丰年。”人教社语文《教学参考书》将该句翻译为:“世界有荒年有丰年,这是大自然的(正常)运行,禹和汤都遭遇过这种情况。”笔者认为《教学参考书》把“世”解释为“世界”有以今律古之嫌,语文课本把“饥穰”解释为  相似文献   
97.
98.
一石激起千层浪。本次课改之“石”所波震的决不是涟漪,而是层层浪花。新课程理念下的教学是我们都感到很棘手而无所适从的事情,大家都在寻找克服阵痛的方法,于是——  相似文献   
99.
信息技术教师不仅要掌握计算机方面的知识和技能,还要掌握信息技术教学理论和技能,否则就不能算是一个合格的信息技术教师。目前信息技术教师在计算机方面有较高的知识和能力,也有相当的研究精神,但在教学理论,课堂教学技巧、学习心理、教育心理等方面尚有较大的欠缺,特别是研究精神上大不如前者,这些问题在当前是普遍存在的。现对一些典型的问题作最简单的分析。  相似文献   
100.
STSE思想是科学教育的精髓,固体酒精燃烧块的实验能充分体现这一思想,为人文教育提供了生动的载体,该活动可应用“基于问题的学习”方式进行,因而有利于学生形成科学的自然观和严谨求实的科学态度,更深刻地理解科学、技术、社会和环境之间的相互关系,树立可持续发展的思想。  相似文献   
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