移动教师培训平台开发技术研究

促进教师的自主专业发展,提高广大教师的教学实践水平和科研能力已经成为许多新建本科院校师资队伍建设与优化的首要任务．文中以移动学习平台在高校教师自主专业发展中的应用为出发点,针对新建本科院校教师专业发展的实际需求,设计了一种可满足高校教师及时获取最新科技信息、优质教学资源、学科前沿资讯,且支持随时随地进行学术问题探究的移动教师培训平台,并通过原型系统的开发验证该平台的功能设计与系统性能．     

新时期高校师德师风的形成与建设刍议

师德师风是教师的思想政治素质、职业道德、职业作风的统称,是教师从教所必须遵循的职业道德规范。良好的师德师风传统的形成需要一个漫长的过程,它是一个学校发展的思想动力,更是当代大学的文化精神所在。在社会转型和教育事业跨越式发展的关键时期,如何弘扬高尚师德,力行师德规范,是值得广大高校教育工作者深入探究的重大课题。     

老一辈科学家爱国主义思想探究

随着高等教育的逐年普及,大学生们在受教育过程中明显地表现出个人主义,缺少民族意识、危机意识等问题。本文追忆老一辈科学家的爱国主义精神,讨论如何向老一辈科学家们学习,如何面对上述大学生教育问题所带来的诸多挑战。     

论专业化视野中高校教师的教育素养

随着教师专业化进程的推进,高校教师专业化问题目益引起人们的重视,尤其在高校扩招,高等教育已经进入大众化时代的今天,高校教师的教育素养在人才培养中至关重要。以专业化为背景,对高校教师教育素养问题进行了一定的分析和论述。     

论素质教育背景下高校教师的素质与能力——由案例教学法引入应用写作课堂引发的思考

应用写作课是高校普遍开设的一门公共基础课,对提高学生的实际写作能力和综合素质起着重要的作用。而长期以来,重理论轻实践的"填鸭式"传统教学法的使用,使得学生在从理论向实践转化的环节上存在严重缺陷。课堂上写作理论学习的被动局面,及实际写作中问题重重的尴尬处境,使学生     

关于加强高校青年教师师德建设的思考

随着高校的发展,青年教师正在成为高校教书育人的主力军,他们中的部分人将成为高校教师中的骨干。从青年教师总体上看,学历层次比较高,知识结构比较新,青年人本身所具有的特性,也给高校教师队伍带来生机与活力。调查表明,总体上来说,他们中的多数人师德状况良好。但是并不排除有少部分人的师德存在一定的问题。加强青年教师师德教育,不仅是高校精神文明建设的重要内容,也是我国社会主义道德建设的重要组成部分。     

浅谈如何加强高校廉政文化建设

高等教育是人才培养的主力军,是服务社会、科技创新的生力军。随着我国市场经济和高等教育事业的持续发展,社会腐败现象在高校逐渐显现,且呈现出发展蔓延之势。因此,加强校园廉政文化教育显得势在必行。廉政教育从青少年抓起,     

高校教师人格魅力探析

教育向来就是以人格造就人格的事业,没有教师人格魅力介入的教育,不可能是真正意义上的教育。素质教育要求培养具有健全人格的人才,而高校教师是培养人才的关键力量,其人格魅力对学生健康心理和健全人格的形成有着积极的教育作用。     

以工作量为基础的高校教师绩效评估问题探讨

曾经让高校及其教师欢呼一时的绩效考评制度在多年的运行中日渐显示出其不足之处,若绩效不能合理地确定,以此为基础的薪酬自然引发广大高校教师的不满,其根本原因在于行政的轻视和干预,在于普遍均缺乏职位分析。重构科学合理的绩效评估机制,充分调动高校教师的积极性、主动性和创造性已是当务之急。     

浅谈在实验教学中如何提升本科学生专业素养

一、立教之本——教师专业素养优秀的高校教师不仅具有广博的知识、深厚的文化底蕴、多元化的知识结构,同时具备高尚的人格魅力,爱岗敬业无私奉献的崇高精神。当今科学技术的飞速发展,加速了学科之间的交叉和渗透,部分实验科学技术及专业内容逐渐遭到淘汰。动物学教师只懂动物,微生物学教师只懂微生物的时代已一去不复返,如今高校教师的专业知识结构应当紧随科技步伐,不断进步,要做到多元综合、动态开放。这样就要求专业教师不断完善自