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121.
20世纪90年代我国图书馆学界阅读学研究综述 总被引:8,自引:2,他引:6
作者分析了20世纪90年代我国图书馆学界有关阅读学研究的文献,指出其研究特点为注重理论层面的探索和研究方法的多样化,并论证了阅读活动对阅读学研究所产生的作用,同时探讨了阅读学发展趋势。 相似文献
122.
新世纪图书馆员必须强化三个能力 总被引:3,自引:0,他引:3
面对以信息社会、知识经济为特征的新世纪,图书馆员必须提高自身素质,强化创新能力、信息服务能力和宣传推销能力,抢占文化服务的制高点。 相似文献
123.
在一次国际环境保护会议上,一位美国记者问我国著名环境专家曲格平教授:“中国有没有环境记者?”曲格平告诉他这样一组数字:近104来,中国共有5万名环境记者参与了中华环保世纪行活动,建议和督促解决突出环境问题2万个。这位美国记者感到十分惊讶。 相似文献
124.
甘小红 《浙江高校图书情报工作》2003,(1):15-17
从人类需求的角度出发,分析了人类需求自身的特点及其与信息系统的联系,并就信息系统的完善提出了个人观点。 相似文献
125.
126.
当我为写这组文章,重新研读高建文先生写于改革开放之初的关于小学教育的系列文章、追寻先生的探索教育本真的足迹和生命历程的时候,适逢两个多月以来,全国从上到下,对上世纪80年代开始大力倡导实施的素质教育,展开全方位的反思和讨论,声势之大,范围之广,为20多年来所仅见:——2005年10月28日,《人民日报》举行了高规格的“素质教育大讨论”专家座谈会,多位对我国教育问题有深入研究的专家,围绕当前素质教育面临的问题各抒己见,建言献策;——2005年10月30日起,《光明日报》推出《我看素质教育》的专栏,重点围绕各级党委和政府应当如何在教育… 相似文献
127.
21世纪图书馆信息咨询的发展趋向(上) 总被引:11,自引:1,他引:10
文庭孝 《图书馆理论与实践》2002,(5):9-12
知识经济和信息网络是21世纪的重大课题,在这样一种环境下,图书馆信息咨询呈现出以下发展趋势:数字化与网络化、智能化、分散化、虚拟化与远程化、集成化,信息化、商品化与市场化与产业化个人化、社会化和联合化。 相似文献
128.
21世纪是人才竞争激烈的世纪。采用调查法、访谈法和献资料法,较为详细地分析了高校体育专业人才培养工作中存在的问题,并从21世纪人才的特征和未来体育发展趋势的角度,论述了21世纪高校体育专业人才应具备的素质和能力,以及素质和能力的培养途径和方法,旨在为高校体育专业人才培养和实施创新教育提供参考。 相似文献
129.
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