圆锥曲线焦点弦的一个简洁性质的证明及应用

圆锥曲线中焦点分弦成比例问题是一类常见问题.若焦点为弦的中点,则弦为通径,问题易解;如成其他比例关系,常规解法是由比例关系,把两交点坐标代入圆锥曲线方程,联立方程组,通过求出一交点的坐标等方法解题.由于此方法计算量较大,笔者在解题中发现,运用圆锥曲线的定义可以得到一组简洁性质,方便解题过程.     

ActiveX部件及其在Web中的应用

ActiveX部件是封装了功能、属性、事件和方法程序的软件部件,通过ActiveX技术组装到应用程序或者服务程序中.讨论了各种类型ActiveX部件的创建原则和在Web中的应用方法.     

计算机辅助教学的应用现状和分析

分析计算机辅助教学的应用现状及优缺点,注重提高CAI课件的质量,并利用积件思想使CAI更好的为教学服务.     

实现远程教师继续教育系统的关键技术

基于Web的教师继续教育系统,集课程组织、选课、在线学习、作业管理、在线测试、教学统计等环节为一体,实现教学和教务管理的信息化。本文根据“深圳市教师继续教育系统”的研制过程,从系统结构、关键功能设计、FC-SAN存储、数据安全等方面,阐述实现远程教师继续教育系统的关键技术。     

题组——促进学生走向深度学习的关键要素

学生的学习深度不够,学生的学习只停留在热闹的表层,并没有通过学习达到知识的深度建构,没有将知识内化为自身的能力和素养。因此教学中要关注题组的练习,只有高质有效的题组练习,才能让学生既有进一步学习的兴趣,又能通过练习让学生对知识有更深入的本质理解,从而完成知识的建构,形成真实的数学素养。     

儿童文学，破译孩子心灵的密码——南京力学小学“开放语文”校本教研对话课堂笔录

话题策划：江苏省南京市教研室书记、副主任汪笑梅；南京市鼓楼区构师进修学校小学语文组组长王彦博；南京力学小学校长范云良；南京力学小学副校长李琳     

HPM视角下二元一次方程组概念的教学设计

我们在文[11]和文E12]中以一元二次方程为例，论及数学史知识对于初中数学新课程教学的若干意义．和一元二次方程一样，二元一次方程组这个课题也有着丰富的历史文化内涵．在古代美索不达米亚、中国、印度、希腊和阿拉伯，以及中世纪和文艺复兴时期欧洲的数学文献中都能看到二元一次方程组问题，多元一次方程组问题是多元数学文化之典型一例．     

局部硬化区对焊接热影响区断裂萌生的影响

采用二维有限元数值方法分析了焊接热影响区粗晶区（ＣＧＨＡＺ）中局部硬化区（ＬＨＺ）的作用。当含有ＬＨＺ时，大大提高了ＬＨＺ内的应力并引起应变在ＬＨＺ和基体界面处产生不连续分布。ＬＨＺ的形状强烈影响ＬＨＺ内部的应力，在细长ＬＨＺ内几乎整体均呈现高应力分布，而块状ＬＨＺ仅在边缘区域出现应力集中。即使ＬＨＺ含量相同，随ＬＨＺ细长比的增大，ＬＨＺ内峰值应力及高应力区面积增加，说明细长ＬＨＺ容易在低应力水平下诱发断裂。这一结果在高强钢焊接热影响区ＣＴＯＤ试验中得到证实。含细长ＭＡ组元的ＣＧＨＡＺ在低得多的ＣＴＯＤ水平下发生断裂，因此控制ＭＡ组元的形状能够大大改善ＣＧＨＡＺ的韧性。     

报表生成器

本介绍了用VB开发的一种通用报表生成器的原理。该报表生成器是用对象链接和嵌入技术实现的，报表生成器可产生Excel档件，该报表生成器可作为VB程序中的一个模块，也可作为ActiveX控件，而被其他开发软件所调用。