引入ERP沙盘模拟教学 提升学生职业素养——以晋城职业技术学院财经系为例

本文在论述财会专业群人才培养模式引入ERP沙盘模拟课程教学必要性的基础上,具体阐述了晋城职业技术学院财经系将ERP沙盘模拟课程融入教学的具体实施以及所取得的成绩,以期为同类院校提高财会类专业学生的职业素养提供借鉴。     

在ERP中应用Ajax

近年Web应用的迅速发展和普及使得各类ERP(Enterprise Resource Planning)系统也都纷纷Web化,拥有了众多运行在浏览器中的ERP系统。如何来实现一个企业中不同部门或者不同使用类别的Web系统之间的数据交互是一个有待解决的重要问题。利用Ajax(Asynchronous Java Script And Xml)的特性,建立了一个新颖的数据交互模型,利用Ajax模拟用户从客户端访问不同的系统,从而解决数据交互问题。     

浅析ERP沙盘在高职教学中的应用

高职院校的实训课程教学一直是众多专家学者研究改进的问题。怎样才能使实训课程的理论与实践相统一,一直是各个高职院校努力去实现的目标。本文基于对ERP沙盘的介绍,结合笔者自身的教学经验,对ERP沙盘在高职教学中的作用、教学实践方法等问题上做了一些探讨。     

ERP沙盘实验教学对大学生能力的提升——以铜陵学院《ERP沙盘演练》实验教学为例

实验教学是提升大学生能力的主要途径之一。铜陵学院《ERP沙盘演练》实验课程与其他实验课程相比,在提升大学生能力方面更具可操作性和优越性。ERP沙盘实验教学,有效提升了铜陵学院大学生的决策与战略规划能力、沟通与交际能力、财务管理和分析能力、团队合作能力和创业能力。     

把“市场”建在实验室 把“企业”交给学生

相对于传统专业课程,ERP沙盘模拟实验课程是一种全新的体验式课程,它具有模拟情景、角色扮演、综合应用和寓教于乐等特点,注重激发学生的学习积极性,培养学生动手能力、学习能力、创新能力和团队协助能力。论述了ERP沙盘模拟实验的内容和优势,并讨论了如何开展ERP沙盘模拟实验课程教学。     

在ERP环境下实行全面预算管理的优势

本文简单介绍了全面预算和ERP系统,并针对传统预算的缺点,分析了在ERP环境下实行全面预算管理的优势。     

后现代教学过程观与ERP仿真教学模式创新——以管理类专业为例

21世纪是一个充满竞争和创新的世纪,信息化和信息技术的应用将成为国家、企业综合竞争力的重要标志,对于管理类专业的学生则应该有更高的要求。在后现代为其总称的多种教学论流派风起云涌的今天,高校管理类专业教学过程的改革可以借此思想资源,大力提倡并开展ERP仿真教学模式创新,提高学生的适应性和创造力,为国家和社会输送适应时代要求的复合型人才提供有效的保证。     

ERP沙盘模拟课程教学中的“无为而治”

“无为而治”是中国传统的管理理念之一,包括道德垂范、制度规范和不做违逆规律的“妄为”三个层面。ERP沙盘模拟课程自创设以来以其操作性强、趣味性强、高度仿真性而受到学生的欢迎。在ERP沙盘模拟教学中应当传承“无为而治”的理念,达到教学目的。     

ERP项目推进与变革资源管理

ERP是企业资源管理的e化,ERP项目的推进本质上也是变革和重塑企业资源管理的过程.国内企业实施ERP失败的比例居高不下,其原因与对ERP这一本质认识不清及资源管理的辅助工作不够密切相关.在回顾ERP成功实施的相关研究和案例、综合前人研究成果的基础上,把ERP的实施看作企业变革资源管理的过程,认为ERP实施过程中的资源管理变革由变革主体、变革内容、变革方式、变革阻力4个要件构成,阐明ERP实施的基本原则、流程,确定相应的组织安排,并从组织优化和人员调整的组织资源管理方面提出措施建议.     

浅析国内企业ERP实施阻碍的动因与解决方法的探索

ERP的实施是企业立足于信息化时代的必经之路,但国内企业ERP实施成功率并不高。本文基于国内企业ERP实施的成败经验,详细分析了ERP实施中的阻碍动因,并针对阻碍提出了一些解决方法和注意点,并根据中国企业文化,指出ERP实施需贯穿人性化举措,全面协调的实施思想。