林业建设工程的环境背景调查和环境质量评估

林业建设工程的目标已由过去的木材及林产品生产向发挥林业环境效益等多重功能转化，特别强调了现代化林业建设乃是人类最积极的环境建设途径。现代林业工种必须在立项和建设实施前进行工种建设区的环境背景调查和现有环境质量的评估，对建议经营目标实施后的环境进行预测，并$环境背景调查、环境质量评估、林业建设     

加强环境工程专业学生实践能力培养的思考

随我国经济迅速发展,环境污染问题日趋严重,社会对高素质环保人才的需求越来越多,但目前环境工程专业学生的实践动手能力及解决实际工程问题的能力尚有待提高。文章在分析目前环境工程专业教育现状的基础上,从课程模式、教学体系和导师机制改革方面提出可行的解决途径与方法。     

公平之辨及其特质再认识

公平是人类社会追求的理想和价值取向,但公平概念内涵的丰富与日常使用上的“日用而不辩”,造成公平概念认识上的无序与混乱,实践层面也同样面临无从入手的局面。因此,有必要对公平概念进行进一步研究,明晰公平的真实面貌。通过对公平及其相近概念的逐层辨析,可以得出以下探讨性的结论：公平是一个内涵复杂的独立概念;公平是一个相对价值的操作性概念;公平是代价最低、效率最高的追求;公平以权利平等为基础,向往机会均等。     

婺江柱样沉积物的磁学特征及其与重金属污染的相关分析

通过对婺江江心洲伍佰滩柱样沉积物(76cm)进行多项磁学参数和重金属含量的测定,得到磁性物质和重金属的垂直分布情况。运用SPSS软件对所得数据作主成分分析,分析表明磁学指标χARM/SIRM和χfd%与Fe、Al、Pb、Ga、V、Ce、Cr、Ni、Cu等重金属含量有较强的相关关系,反映了细晶粒亚铁磁性矿物对重金属的吸附作用。建立了利用磁学参数χARM/SIRM和χfd%推断污染较严重的几种重金属含量的线性回归模型。本研究表明利用磁学参数来快速推断河流沉积物的重金属污染状况是可行的。     

分布式环保档案信息资源共享系统研究(续)

本文是上期同名文章的续篇,提出了分布式环保档案信息资源共享系统的总体架构、功能体系及部署应用模式。分布式环保档案信息资源共享系统包括后台著录管理和前台共享服务两个子系统,由部署在各级环境保护行政主管部门的节点共同组成,不仅可以实现各单位环保档案信息资源的自治管理,而且通过网络服务互操作,可实现部门间环保档案信息资源的安全交换和分级共享。     

财政环保投资影响清洁发展的实证分析

对清洁发展起促进作用的财政支出主要是指对环境保护的投资,环保投资除了环境效益外,还包括经济效益和社会效益。通过建立环保投资环境效益模型,证明环保投资与环境质量改善二者呈倒U型关系;并通过环保投资对经济增长作用的机理分析和现实关联性分析,证明环保投资与经济增长各指标间不存在显著相关性,但存在短期波动和长期均衡关系。     

封闭式空间中的环保节能技术研究

行业的特殊需求,封闭式空间出现,从而出现空气流通、排放、环境温度等出现一系列的问题,对工作效率、经济投入甚至员工的身体健康方面都有一定的影响。文章从环保节能的角度,在传统建筑格局的背景下思考新的建筑格局,并采用利用新设备、新技术解决问题,达到真正的低能高效。     

基于改进月保证率设定法的青海湖流域河流生态需水研究

本文对月保证率设定法进行改进,不仅考虑了不同保证率年份河流生态需水的差异,而且对不同的生态需水推荐流量等级进行了区分。随后采用改进月保证率设定法研究了青海湖流域的河流生态需水特征,结果表明:布哈河和沙柳河径流量的年际变化幅度较大,但增加或减少趋势不明显,夏季径流量年际波动最为明显,而径流量年内分布均呈单峰变化态型,峰值都出现在7月-8月份;伴随着保证率的降低,河流生态需水量不断增加,而且需水等级越高、增加幅度越大,同时不同保证率年份河流逐月生态需水呈现不同的变化规律;平水年(P=50%)青海湖流域两条主要河流布哈河和沙柳河适宜的生态需水量分别为2.18亿m3、1.36亿m3,枯水年(P=90%)二者分别为1.16亿m3和0.70亿m3。     

基于物质流分析方法的安徽省环境载荷及其减量化研究

采用物质流分析方法构建了表征环境压力总量的环境载荷指标,对1990年-2007年安徽省环境载荷变化趋势及其减量化状态进行了定量分析。结果表明:全省环境荷载输出占环境总荷载的比重较小,经济发展的驱动力主要依靠省内资源的开发利用;环境效率提高产生的减量效应明显,全省环境载荷实现了一定程度的相对减量化,但经济增长引起的反弹效应强于环境效率提高产生的减量效应,省内环境总载荷增加,尚未实现环境载荷绝对减量化;全省环境效率处于较低水平,实现环境载荷零增长甚至负增长,仍需要实现环境效率的倍数革命;按照2020年GDP在2000年基础上翻两番的经济发展目标,初步预测2020年环境载荷要在2007年基础上实现零增长,则需实现环境效率约2倍数革命。     

环境工程本科专业教育与职业拓展有机结合的探讨

环境专业教育是中国环境工作中最重要的一个环节,其主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。本文对当前环境工程本科专业教育、毕业生就业状况和未来对环保人才的需求和要求进行了分析,初步探讨了专业教育与从业要求及职业拓展的适应性调整,为环境工程专业本科教学改革与发展提供新的思路。