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991.
在小学科学课程中开展STEM教育,不仅具有很强的综合性、实践性,而且对于小学生实践能力、创造力思维以及工程思维等的培养具有重要的核心价值.文中阐述分析STEM教育理念的核心特征和意义,以“创意灯”为例,探索基于跨学科学习活动5EX设计模型的STEM课程教学设计策略. 相似文献
992.
本研究借助van Dijk的社会认知方法,系统考察了《习近平谈治国理政》英译文中判断资源的再现与重构,聚焦社会文化语境如何通过机构译者群体的心理表征影响翻译文本的生产和理解。研究发现译者总体对积极判断资源的介入程度更高,弱化了中国的积极评价。但在恰当性判断意义中,译者对消极资源的干预程度更高,削弱了外方对象和我方官员的消极评价。这是由译者对不同语境范畴的主观和社会表征决定的,与译者的立场和意识形态息息相关。 相似文献
993.
994.
利用2008—2020年沪深A股上市公司面板数据,运用双重差分模型实证检验低碳城市试点政策的实施对企业数字化转型的影响效果。基准回归结果表明,低碳城市试点政策的实施能够显著提高企业数字化转型水平,在进行了一系列稳健性检验后这一结论依然成立。机制检验发现,低碳城市试点政策主要通过缓解企业融资约束和提升城市技术创新水平两个渠道促进企业数字化转型水平的提升。异质分析发现,低碳城市试点政策的实施对科技企业和大规模城市企业的数字化转型水平提升的促进作用更显著。进一步研究发现,实施低碳城市试点政策对企业数字化转型的促进作用还存在空间溢出效应,即实施低碳城市试点政策不仅促进了试点城市还促进了相邻城市企业的数字化转型水平提升。 相似文献
995.
企业与高校之间在技术研发、成果转让等领域开展专利合作活动,能够为我国新时期协同创新战略的实施奠定坚实基础。但当前企业在与高校开展合作的积极性和产出效率方面有待提升,深入分析影响企业开展合作的影响因素,对规划推进校企专利合作的指导方略意义重大。文章通过文献梳理,基于相关理论基础和研究流程,从合作选题能力、信息收集能力、研判合作能力和技术生产能力4个维度构建企业参与校企专利合作的影响因素体系;进一步,采用结构方程模型,验证了影响企业开展校企专利合作的关键因素。研究结果表明,企业的合作选题能力、信息收集能力、研判合作能力和技术生产能力对其开展校企专利合作具有明显的正向影响力,且4个维度的影响因素的各个观测变量均获得了较高的解释度。这为从企业视角构建体系化、深入化的校企专利合作路径提供了参考。 相似文献
996.
997.
文章以2004—2019年我国30个省份为调查对象,通过因子分析法测算科技创新综合得分,进而运用空间面板模型分析制度距离对区域创新水平的影响。研究发现:我国科技创新水平逐年提升,但仍存在发展不均衡现象,优势省份科技发展水平走在前列;区域之间科技创新水平存在显著差异,整体呈“东强西弱”现象。制度距离对科技创新水平具有积极的正向影响,其中,财政分权对科技创新的影响较大,产权制度对科技创新的影响较弱。对此,要坚持走差异化道路,积极完善财政分权体制,健全边缘地区产权制度建设。 相似文献
998.
基于VAR模型的中国消费价格指数分析 总被引:5,自引:0,他引:5
李庆华 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2006,45(4):56-61
本文在建立中国消费价格指数、货币供给增长和固定资产投资增长的VAR模型的基础上,通过对脉冲响应函数及其方差分解的研究,一方面得出了消费价格指数对本身的冲击和对滞后的固定资产投资的冲击是敏感的,而对货币供给量的增长率的变化是不敏感的结论;另一方面得到了一个从粮食种植面积减少到消费价格指数上升的传递机制和货币供给量的增长率的一个不能被公众预测的突发性变化到消费价格指数同方向变化的传导机制。最后提出了相应的政策建议:在政策层面上仍应以稳健为主。加强对土地开发利用的管理,抑制耕地面积下降的势头,通过灵活运用隐蔽性较强的货币政策调节货币供给量。加强对政府投资特别是地方政府投资的管理,减少固定资产投资中的非理性因素。 相似文献
999.
针对中国西南某高速铁路昌林段沿线冰碛土的特殊环境,通过相似级配法对冻结冰碛土进行固结排水直剪试验,研究冻融循环次数与初始含水率对冻结冰碛土力学性能的影响。结果表明:冻融循环次数是影响冻结冰碛土抗剪强度的重要因素,而初始含水率影响不大;该土样的抗剪强度与冰饱和度密切相关,在初始含水率为8%~12%时存在最大值;冻融循环致使土体强度持续降低,较低初始含水率时的强度损失与冻融次数基本呈线性关系,高初始含水率时前期冻融循环对土体的破坏作用更为明显;2个因素对土体内摩擦角的影响不大,对黏聚力的影响显著。引入综合性参数(K),建立了黏聚力与K值的指数函数模型,回归分析结果表明,该模型能够较好地描述K值与黏聚力之间的关系。 相似文献
1000.
结合高校体育竞赛的内容和特点以及指标选择和模型建构的特殊要求,通过社会影响力理论研究获得由层级构成法(AHP)形成的影响力评价模型。在指标的经验预选中,根据产生条件维和结果呈现出2个维度,初步提出资源力、发展力、传播力3个一级指标,管理机构、规章制度、建设发展、竞技实力、社会传播5个二级指标,学校体育工作管理机构、校高水平运动队管理机构等23个三级指标。运用德尔菲法进行指标的筛选和修正,经过两轮指标筛选,确定了三级指标体系。采用评价指标体系权重赋值的AHP模型确定各指标权重;并对各项指标进行无量纲处理,使其量纲、表现形式以及与总目标的作用趋向彼此不同的指标之间具有可比性,采用加权和模糊隶属度函数构建区域高校体育竞赛社会影响力测度模型。研究建议将资源力、发展力和传播力作为队伍建设和品牌打造的核心内容,将学校基础资源、队伍建设、经费保障、竞赛实力和社会传播作为发展整体进行思考。 相似文献