对高职英语口语教学的探索

分析了目前我国高职院校英语教学中口语教学不受重视的现状,分析了影响高职英语口语教学的因素,并提出了口语教学"三阶段"演讲训练方法及应该注意的几个问题.     

中学语文教师应具备一定的演讲素质

作为中学语文教师,不仅要有渊博的知识,较强的分析、解决问题的能力,还要有一定的演讲家的素质、较高的演讲水平.语文教学效果的高低很大程度取决于课堂气氛的活跃与否.短短的课堂40分钟,如果能使教学在热烈、活跃、轻松、和谐的气氛中进行,那么教学效果将会更为显著.这样的课堂气氛有助于教师更好地发挥,更容易投入,进入更兴奋的状态.     

一路"漂泊"一路歌

他没想过当旅行家,却到过世界600多个城市; 他没想过当诗人,却写下了3000多首诗; 他没想过当书法家,却为海内外的人们书写了两万多幅作品; 他没想过当社会活动家,却有700多个社会头衔; 他喜欢把世界称为地球村; 他是公认的演讲家,20多年来来,他在地球村演讲了4000多场…… 他的名字载于140多种名人大词典.     

我和我的新一班 我的励志教育攻略

励志教育是班主任对学生进行教育的重要内容。每一个老师都有不同的个性特点,也有自己的强项和弱项,每个班级的生源、基础、学情也是不一样的。所以,班主任要结合自身的特点,针对不同的学生和班级,灵     

客自远方来

多年前,我的一位表舅从老家浙江第一次来到贵阳。时值改革开放初期,正是百废待兴,万物初荣。我这位表舅凭着自己的几分审时度势的聪明劲,一举成了当时人人景仰的万元户,人富了自然春风得意,跑到我们贵阳作巡回演讲来了。表舅在妈妈的兄弟姊妹里排行最小,和我们兄妹年龄相差也不大,     

睿言论

●容易走的都是下坡路。●命,乃失败者的借口;运,乃成功者的谦词。●哈佛有一个著名的理论:人的差别在于业余时间,而一个人的命运取决于晚上8点到10点之间。每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意义的演讲、讨论,你会发现,你的人生正在发生改变。坚持数年之后,成功会向你招手。     

职校学生演讲中应注意的几个问题

良好的综合能力,有利于学生走向职场,实现自己的理想。演讲是语文教学的一个内容,能很好地训练学生的综合能力,应引起语文教学的重视。在活动中要辅导学生注意做好演讲前的准备,辅导学生要重视演讲中的每一个环节,特别是开场白和演讲的语速、声调、肢体语言的运用以及演对讲的辅助作用。     

野茉莉的幽香

悦荐如果你善于发现事物的真、善、美,那么你便能闻到野茉莉那沁人心脾的香味;如果你只会发现事物不好的一面,那么就只能等着那火车头的浓烟来呛你了……推荐人:上海市东昌中学东校初二褚佳莹高中时代,我参加了一个合唱团。团里分成女高音、女中音、男高音和男低音四个声部。大概因为没经验,演出时,常有人在不该自己唱的时候开了口。最可怕的是,当大家都静默的时候,突然听见高亢的一声从队伍里冒出来,说多臭就有多臭。我们管这种情况叫"放炮"。     

酸酸甜甜的大队长

上学期,美丽的金秋阳光洒遍校园时,一年一度的少先队大队委竞选又开始了。从班级预选、学校预赛到最后的决赛,我一路过关斩将,最终以不俗的才艺和精彩的演讲高票当选为学校少先队大队长。那段时间,我天天都是