台湾高等职业技术教育研究及启示

台湾地区高等职业技术教育的发展对大陆高等职业技术教育具有借鉴和启示意义。通过对台湾地区高等职业技术教育的基本现状、独特之处、当前面临的挑战及未来发展趋势进行研究,可以有效提出对大陆高等职业技术教育发展的政策与建议。     

闽台双地域人才培养模式下教学管理改革研究

针对闽台"双地域"人才培养模式下教学管理中存在的主要问题,结合近年来福建省高校闽台合作办学项目教学管理的实践,对完善闽台合作办学项目教学管理提出了改革的具体举措。     

另一种大学竞争力:中国台湾高校通识教育的两次评鉴

近20年来,中国台湾的大学通识教育经历了几个发展阶段:从意识到通识教育的重要性,掌握其理念精神;到学校开始建立推动通识教育的制度;再到透过制度付诸行动来实现理念及至检讨反省,发现问题从而再修正改革做法。目前各校通识教育的进展不一。中国台湾教育主管当局对通识教育的政策也从鼓励大学开设课程、颁布通识教育的七大学术领城,到组织对高校通识教育的评鉴、评鉴结果向社会公布等等,以期积极改善通识教育,提高高等教育水平。中国台湾通识教育评鉴的具体做法对我们推行高校素质教育有许多值得借鉴学习之处。     

台湾地区运动与休闲教育兴起的背景及其专业人才培养特点

台湾运动与休闲教育是随着台湾经济的腾飞和运动产业的蓬勃发展而兴起的,政府对整体体育、健康及休闲计划的推动、台湾当局、民众与工商界对运动与休闲活动的互动支持,都起到了推波助澜的作用.其专业人才的培养涵盖了与休闲密切相关的运动、管理、观光、康复保健等领域,特点有:培养目标具多元化;课程规划突出了休闲领域;课程设计体现了通才教育精神;与社会资源配合密切.这对我国内地目前还寥寥无几的运动与休闲教育的发展提供了有益的参考.     

海峡两岸体育与健康课程标准比较

研究比较了当前海峡两岸体育课程改革实施中的两份课程件。认为海峡两岸体育课程在课程构架、课程目标、课程路向方面共同体现出我国体育课程发展的新特点。同时在课程理念、课程目标上各具特色，表现出一定的差异性。     

闽台社区体育比较研究

本课题运用文献研究法、调查法、电话访谈法、比较研究法等对闽台社区体育进行研究,研究结果认为:闽台两地社区体育在管理体制、社区体育政策法规、社区体育开展时间、民众主动参与健身锻炼等方面存在差异,在健身锻炼项目、社区体育活动类型、社区体育场地设施建设投入等方面有相似之处。     

清代台湾通事考论

通事是清代处理台湾汉番关系的重要纽带之一，它的权力及其管辖范围随着番民的汉化、汉番交往的增多，以及清政府对通事地位认识的不断加深而逐渐扩大。尽管通事制度存在许多弊端，但通事对于清政府理番、汉番关系以及番族自身的进化均有不可替代的作用。     

打造21世纪身心障碍体育运动愿景

主要采用问卷调查法、实地考察法等,探讨了台湾地区人民身心障碍体育运动包括竞技、休闲、学术活动的举办场次、不同背景的参与人数以及在举办活动时的经费辅助等现状,并为打造21世纪身心障碍体育运动愿景提出了对策建议。     

台湾高科技产业现存问题与发展前景

经过 2 0多年的发展 ,台湾高科技产业取得了世人瞩目的成就 ,但其发展过程中存在的问题也已显露出来。本文旨在探究台湾高科技产业现存的问题 ,以求我们今日发展高科技有所借鉴。并通过分析十多年来台湾高科技产业投资大陆的现状 ,展望两岸高科技合作前景     

台湾地区大学整并政策与实施状况分析

台湾地区大学整并政策是在为了追求最佳规模效应,竞争有限的资源,调整大学结构,进而提高大学运作效率的初衷下出台的。台湾当局通过经费支持等措施推进大学整并工作的开展,并主要以校内整合与校际整合两种方式进行,以公立研究型大学为重点。但从其整并的实施来看,也存在着一些值得注意的问题,比如最适规模、特色化、机构认同等。