认知隐喻理论在英语词汇教学中的意义及运用

认知隐喻理论认为,隐喻在本质上是认知的,深植于人类的语言、思维和文化中。把隐喻理论应用到英语教学中,是隐喻研究发展的必然,也是英语教学的需要。从英语基本范畴词的理解、词义的延伸和新词的创造、词义的文化内涵等几个方面详释当代认知隐喻理论在词汇教学中的具体应用,以示隐喻在英语词汇教学中的强大实用意义。     

图书分类法映射系统设计原理--以《中国图书馆分类法》和《杜威十进分类法》为例

分类法的互操作性已成为情报检索语言研究中亟待解决的问题之一。分类法的互操作一般可通过分类法之间的映射来现实。本文以《中国图书馆分类法》和《杜威十进分类法》为例分析了等级体系分类法相互映射的可行性、映射实现模式、自动映射的实现原理;并通过分析两部分类法类目之间的差异,认为类目之间应该存在四种语义映射关系     

知识资产管理Know-Net解决方案介绍及其启示

本文介绍了知识资产管理Know—Net解决方案的研究背景、大概情况、总体框架、方法论以及工具集。Know—Net总体框架由知识资产集、知识网络层次以及知识管理基础设施三部分组成。Know—Net方法论包括意识、计划、发展、操作、测量和培训六个模块。Know—Net工具集由浏览器、应用软件和服务器三个基本层次构成。最后从中得到启示。     

试论媒介品牌资产及其增值

市场的变化,竞争的加剧,媒介日益重视自己的品牌和形象.本文从现代市场营销学的视角,提出了媒介品牌是一种资产的新观点,并对其增值进行了探析.主要包括:一、品牌是媒介的资产:二、品牌运营是使媒介品牌增值的活动过程;三、品牌增值是媒介各环节联动、各部门整合的动态过程.     

智能检索中基于用户模型的本体映射方法研究

阐述智能检索中基于用户模型的本体映射方法，提出在实现智能检索系统目的下引入用户模型的改进的本体映射框架。从语义、语法两个方面详细介绍基于该框架组织结构的相似度的计算过程，最后提出独立匹配与组合匹配相结合的综合匹配策略。     

一种新型知识组织系统——思维导图可视化词典

本文简要介绍了思维导图可视化词典及其特点、原理和功用，并作出进一步分析和评价，指出它对知识的组织表现方式及构建思想值得借鉴和参考。     

分类法在主题网关信息资源组织中的应用探析

本文概略分析了分类法在主题网关信息资源组织中的基本功能、应用特点及存在的问题,在此基础上探讨了分类法进一步完善的方法。     

现代工程前沿图谱与中国自主创新策略

运用科学知识图谱方法,考察和分析信息、生物、环境三个国际工程前沿主要领域的学术群体与研究动态,并在阐述和估计现代工程前沿对人类未来各个方面可能产生巨大影响的基础上,提出我国走向现代工程前沿、基于技术科学与工程科学的自主创新策略。     

保障国有资产建立完善的国有企业管理体制

从分析和解决国有企业管理体制改革中造成国有资产流失的问题出发，提出了新的改革思路和举措，以期推动中国国有企业管理体制改革取得健康的突破性进展。     

国内信息素养研究的知识图谱分析

[目的] 利用知识图谱工具对国内信息素养研究的内容、层次和热点进行可视化分析。[方法] 利用Citespace和VOSviewer软件对中国知网数据库刊载的2000-2016年信息素养研究文献进行知识图谱分析。[结果] 研究发现,国内信息素养当前处于平稳发展阶段;呈现出4个主题聚类和5个热点研究方向;已有研究处于“小部分集中,整体分散”的状态;不仅各级学校要注重信息素养教育,针对社会弱势群体也要展开信息意识、信息能力的引导和培育。[局限] 由于技术局限问题,未能对文化产业研究的共被引情况进行解析,在演进路径研究方面存在不足。[结论] 研究过程和结论为信息素养研究提供整体性的描述,为后续研究定位提供有益的参考。