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141.
提升"成人性":成人教育学肩负的使命   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国成人教育学的现实困境在于成人教育合法性的让渡,抑制了成人教育学的发展需求。西方成人教育学科的发展路向、教育学科的争论与反思以及当今中国成人教育的深刻转型为成人教育学提升“成人性”奠定了未来发展的方向。  相似文献   
142.
两代人之间的“成熟差”是一个客观事实,只能靠教育来弥补。代际不对称性是教育存在的人类学依据,学校教育则产生于代际不对称性的扩大。印刷媒介对代际不对称性起到了呵护作用,但电子媒介因其自身的特性消弥了代际差距,使代际不对称性加速消逝。不对称性的消逝使学校教育的合法性和内在魅力降低,这是当代学校教育多重危机的内在根源。在电子媒介时代,学校应寻找新的合法性依据,向“学习共同体”转型。  相似文献   
143.
哈贝马斯指出系统对生活世界的入侵反映在政治领域就是行政权力干涉交往权力,这是政治权力合法性问题的重要表现;法律是联系系统和生活世界的转换机制,行政权力以合法律的形式干涉交往权力是产生政治权力合法性问题的重要原因;通过公共商谈保证法律的合规范性,通过民主程序化实现法律规范的制度化,把法律看做交往权力转变为行政权力的重要媒介,可以实现政治权力的合法化,这符合法治国的理念。  相似文献   
144.
The validity of academic knowledge largely rests on the reviewing procedures employed in scholarly publishing that shape and produce it. Drawing on fieldwork and in-depth interviews with journal editors and researchers, the paper aims to give an account of the rise of anonymous review among communication journals in mainland China, which has been modeled after western (especially the US) practice and added to, instead of replacing, the existing editor-leading three-stage reviewing approach. The paper examines the way by which journals articulate the ‘international convention,’ the negotiation between the emerging practice and the old institutional environment, and its implication for the legitimacy of journal publication. This paper contends that the cross-societal imitation of anonymous (peer) review is an attempt to obtain procedural legitimacy when the official legitimacy falls into crisis. Ideally, it functions as a ‘strategic ritual’ which lays a general foundation for journal organizations to claim credibility and provides resources for gatekeepers to defend their cultural authority and shield them against criticism or unfavorable requests. But in reality, the extent of adoption and implementation of anonymous review is largely restricted and reconfigured by the real institutional environment (i.e., the danwei system) in which it takes shape.  相似文献   
145.
政治合法性是一个普遍存在的问题,是任何社会政治体系存在、持续、稳定和发展的基础和前提.合法性的来源主要有制度基础(源于对规则的认同)、执政绩效(统治或治理的有效性)以及理念基础(源于意识形态).当代中国仍须注重理念上的合法,在价值多元,各种思潮并起的今天,必须进一步整合和强化思想政治教育的意识形态功能,以激发民众的强烈认同和信仰,夯实政治合法性的理念基础,并切实转化为党执政的现实支持力量,使历史的、人民的选择成为坚定的、持久的现实选择.  相似文献   
146.
大学行政权力随着大学发展和组织演变由学者权力让渡而来,同时承担着政府授权的公共管理职能。它基于大学本身需要和政府授权获得合法性存在。由于大学行政权力承担着大学的公共责任,同时又按照科层制进行大学管理,而大学的生存与发展离不开政治合法和资源供给,因此,大学行政权力从公共责任、科层制、政治合法和资源依赖四个方面建立了自己的合法性基础。目前,中国大学行政权力存在的问题是逾越了自身合法性的限度,使它回到合理的位置上是"大学去行政化"的题中应有之义。  相似文献   
147.
My aim in this paper is to raise the question of educational authority in terms of a philosophical and historical understanding in the context of a democratic polity. In particular, I wish to advance the view that educational authority in England is not well-founded since it resides increasingly with the Secretary of State for Education. This fails to reflect the public nature of education and also local conditions. The lack of appropriate authority contributes to many problems, the most prominent of which are the contested nature of education and schools provision and the frustrating fact that policies at national level change so frequently. Drawing on the discussion in Amy Gutmann’s Democratic Education, it examines differing conceptions of educational authority and proposes a tentative solution, which draws on the experience of the School Boards movement in England, 1870–1902.  相似文献   
148.
1949-1956年中国共产党执政的合法性基础   总被引:1,自引:0,他引:1  
努力寻求执政的合法性基础,开发合法性资源,对于每一个执政党来说都是一件极为重要的事情。1949—1956年中国共产党在承继历史合法性的基础上,通过推行一系列有益于广大民众的政策措施,获得了较为丰厚的执政合法性基础,也为日后的执政积累了宝贵的经验。  相似文献   
149.
论我国刑事附带民事诉讼中的精神损害赔偿   总被引:1,自引:0,他引:1  
张君君 《唐山学院学报》2009,22(1):48-53,68
民事立法中已经确立了精神损害赔偿制度,刑事附带民事诉讼在本质上属于民事诉讼,但其中的精神损害赔偿问题却一直得不到解决。文章在对刑事附带民事诉讼精神损害与赔偿涵义界定的基础上,结合我国的立法与实际,从理论和实践的角度,同时考虑到保护被害人的合法权益、不同法律部门的协调和域外立法的借鉴等方面,深刻地阐述了在我国刑事附带民事诉讼中确立精神损害赔偿的必要性和可行性。  相似文献   
150.
群众路线是革命和建设过程中党所凭借的重要合法性资源,但自司法改革以来"深入群众、调查研究","巡回审理、就地办案","陪审","诉讼调解"等贯彻"群众路线"的传统技术在越来越正式、理性和程式化的司法面前日渐式微.这意味着党执政的合法性资源的流失,长期以来倚重的合法性再生产机制已衰败.故在司法现代化的过程中,如何维护和培植司法领域党执政新的合法性资源,如何在司法领域重建党合法性的再生产机制就成了摆在力图坚持长期执政的中国共产党面前的一个崭新课题.  相似文献   
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