对晚清我国图书馆史研究的回顾与反思

晚清是我国近代图书馆的萌芽和产生时期。对晚清我国图书馆史的研究,在学界已经形成了一股较大的潮流,研究的方向主要定格在：1．对晚清图书馆产生原因的研究;2．对晚清单个人物与图书馆的研究;3．对晚清图书馆个案研究;4．其他一些突出问题的研究,如对晚清图书馆分期、图书馆法规制度、图书馆建立状况、图书馆社会作用等方面的研究。这些多方位、较全面的研究已经取得了不少可喜的成就。至于研究的不足之处,主要体现在理论、方法、内容、史料等方面。     

浅论学前教育的发展

＂重视学前教育＂被前所未有地列入党的十七大报告,第一次突出了学前教育在我国终身教育体系中的重要地位。学前教育是人生发展的奠基性教育,是国家对未来发展的重要投入。学前教育学已发展成为一门独立的科学,将对学前教育发展发挥巨大的推动作用。     

高校公共机房软件管理模式探讨

根据高校公共机房的实际管理经验,分析探讨了使用软件进行管理的机房管理模式,并对使用的主要管理软件进行了详细介绍．     

经管类非会计专业《会计学》课程建设与改革研究——基于管理学院《会计学》平台课程的教学实践

随着会计成为世界通用的商业语言和信息管理系统,各高校经管类非会计专业均开设会计学课程,但在实际教学中,各高校往往是根据会计专业的教学目标来设计非会计专业的教学内容,忽视了非会计专业的差异性需求,教学效果并不理想。本文从建设会计学平台课程的教学实践出发,重新审视会计学教学目标,在此基础上提出优化教学内容,改进教材质量、加强师资队伍等具体措施。     

论我国高职教育政策研究的未来走向——基于2000年以来高职教育政策研究成果的分析

最近十年,我国高职教育政策研究有其深厚的理论和社会现实背景.研究内容主要涉及高职教育元政策研究,政策的价值取向、价值、制定和执行以及国外高职教育政策比较研究等.随着研究的深入,高职教育政策的方法论、高职教育政策制定系统及其改进和高职教育政策发展等,将成为高职教育政策研究的重要领域.     

2010年我国"高职教育"研究热点的可视化分析

采用国际前沿信息计量软件对中国知网中"高职教育"研究文献进行分析,以可视化的方式来展示我国"高职教育"研究的热点主题及其之间的交叉联系发现,"高职教育"研究领域较为宽泛,主要有:高职院校建设与发展、校企合作、工学结合、人才培养、教学改革、双师型教师等.     

2001~2010年高职体育教学研究热点主题分析

采用信息计量软件对中国知网中高职体育教学研究文献进行检索分析,以可视化图谱的形式来展示我国高职体育教学研究的主题热点及其交叉联系,发现高职体育教学研究系统而全面,涉及到高职体育教学改革、终身体育、健康第一、素质教育、高职体育教师、女生等多个方面。     

高职院校《社会调查研究方法》教学中学生人文科学精神的培养——从“参与式观察”教学实践谈起

参与式观察作为重要的基础性社会研究方法被广泛应用。在高职院校《社会调查研究方法》教学过程中,通过导入街角社会实践主题,不仅可以激发学生的学习兴趣和实践热情,还可以使书本上的知识点成为学生观察了解社会的钥匙。在参与式观察实践中,重在培养学生的社会责任感,提高人文精神和科学素养。     

江苏省高职院校文秘专业设置情况调查分析

不断适应经济社会发展需要是高职院校专业建设的客观要求和必然规律。调查显示,近年来江苏省文秘专业建设与江苏省区域经济发展日益增长的市场需求保持着基本适应的态势,但仍然存在许多问题,迫切要求高职院校不断适应经济社会发展的多元化、多层次需要,及时调整文秘专业定位,优化课程体系,拓宽专业内涵,活化专业方向,以增强毕业生就业的适应性和竞争力。     

高职与本科新生攻击倾向的比较研究

采用AQ攻击性问卷,对本科与高职的655名新生进行问卷调查。结果显示,12.83%的学生AQ总分在中等以上;高职生高分检出率高于医学生;在身体攻击、愤怒因子及总分上与医学生差异非常显著。研究表明,被试总体攻击倾向低于成人平均水平,学业成绩可能是导致两所学校新生攻击倾向差异的重要中介变量。