知识劳动与知识劳动的价值创造

知识劳动是富于创新的脑力劳动。围绕人们认识自然、改造自然而进行的认识劳动，因其最终能与人们的物质与生产劳动相结合或相融合而称之为生产性知识劳动，生产性知识劳动创造价值，种种知识产品就是它所创造价值的载体。生产性知识劳动是复杂度高的劳动，知识劳动中集聚了更多、更高级的脑力支出，这样的支出即创新的知识在与物质生产劳动的结合与融合中，能提升后的复杂度、增强其创造价值的能力。所以，生产性知识劳动比一般物质生产劳动能创造出高量的价值。     

广告文化与心理需求——论消费时代广告的作用

人们购买或使用一个物品时,关注的不仅仅是这个物品的实用性,而更多地关注它的象征意义。广告利用了人们的这种心理需求,通过满足和形塑人们对价值和意义的追求,实现广告宣传的目的。在消费时代,由于国家放松对意识形态的垄断,广告所宣传的价值和意义便占领了人们的意识形态领域。广告生产和出售的正是价值和意义,并利用它们实现增值的目的。     

先秦儒道美学思想关于生命价值的阐释

儒道美学不仅对中国古代美学形成有重要意义而且影响了华夏美学传统的形成。儒家的“仁”,道家的“道”对生命价值的关注,表明儒道在不同的美学追求途径下关注着同一个美学命题:人,人在社会和自然中的价值定位。     

剖析瑜伽流行的现代“神话”

介绍瑜伽运动,通过对瑜伽在中国流行的社会背景、自身的魅力与健身价值、流行的社会心理因素、商业化运作与推广等四个方面对瑜伽在中国流行的现象进行分析,试图找出瑜伽流行的原因和产业化推广的经验。从瑜伽的流行反思中国传统健身术（如：气功、太极拳）的失落,为我国民族传统体育的发展与推广提供一点宝贵的借鉴。     

大学的组织养生成长及价值管理

文章通过对大学，分析了大学生命组织的特征，表明大学需要长期修炼内功，要不断汲取来自国内外的新鲜血液、融百家之长。不断矫正不良的文化、代谢不良的组织细胞、适应变化多端的环境、调动组织全体的积极性，实现价值管理。不断创新，与时俱进，通过这些积淀形成一个拥有独特文化的、开放自主的生命型组织，才能最终发展成为一个常青的、有生命力的一流大学。     

“功能主义”和“建构主义”视角下集体记忆与档案价值挖掘和应用研究

集体记忆作为一个跨学科的概念,近年来受到档案学界的广泛关注和研究。文章引入功能主义和建构主义的研究视角,试图探究档案与集体记忆的互动关联。功能主义视角下,档案积极发挥其作为资源、媒介和权力的价值,在集体记忆的形成、保存、传承等过程中发挥着不可替代的重要作用;建构主义视角下,档案工作者和社会公众同为集体记忆的积极建构者,在档案馆所构筑的"记忆之场"中,不断推进集体记忆的运行。     

服务德育：德育新思维

服务德育是一种全新的德育理念和德育方法。服务德育把教师的“教”看成是教师职业实现的活动和过程;把学生的“学”看成是在教师的帮助下自主创新性学习和自我教育活动的过程。就教育工作者而言,德育的过程就是提供教育服务的活动和过程;就学生而言,德育的过程就是通过接受教育服务自我生成与发展良好道德素质的活动和过程。服务德育的理论基础是服务劳动价值论、服务产品理论、“学生中心论”和“以人为本”教育思想。     

大学生社会主义核心价值体系教育研究综述

加强大学生社会主义核心价值体系教育,既是社会主义核心价值体系建设的需要,也是大学生健康成长的需要。围绕如何开展大学生社会主义核心价值体系教育,学术界展开了广泛的探讨。对教育的重要性、教育的途径、增强实效性的路径等问题的论述较多,而对于教育的基本原则、内化机制等方面的问题探讨甚少,对如何检验效果、对效果的评价机制等方面的成果几乎没有,这些问题还有待于进一步研究。对相关研究成果进行梳理,以期为推动大学生社会主义核心价值体系教育深入而持久的开展,提供针对性和实效性参考。     

情感的执着与理性的超越--解悟陶渊明的人生理念及时代价值

陶渊明并非浑身“静穆”，从少年、中年、直至晚年，显然有一股济世的热情流贯在他的一生中；沧桑之后，诗人于天命取委运任化的态度，获得了一种审美化的艺术生存。这种情感的执着与理性的超越，体现出积极进取、乐观宽容的时代价值。     

"从来"句的语义语用分析

从深层语义及语用角度重新审视时间副词“从来”所在句子即“从来”句,可以发现在表层句法结构和意义背后隐藏着人们使用“从来”句的主观心理认知基础,即对某一主观事态的强调申明,或对某一客观事态的强调评断。“从来”句有强烈的主观色彩,无论在否定句还是肯定句中,说话人对前文或隐或现的某种个人看法或公认看法的积极否定提供了“从来”句的语用前提和背景。