全文获取类型
收费全文 | 117414篇 |
免费 | 170篇 |
国内免费 | 489篇 |
专业分类
教育 | 99119篇 |
科学研究 | 6338篇 |
各国文化 | 491篇 |
体育 | 3900篇 |
综合类 | 2020篇 |
文化理论 | 435篇 |
信息传播 | 5770篇 |
出版年
2024年 | 99篇 |
2023年 | 442篇 |
2022年 | 555篇 |
2021年 | 575篇 |
2020年 | 716篇 |
2019年 | 556篇 |
2018年 | 366篇 |
2017年 | 632篇 |
2016年 | 1659篇 |
2015年 | 4264篇 |
2014年 | 13641篇 |
2013年 | 8848篇 |
2012年 | 10504篇 |
2011年 | 11784篇 |
2010年 | 9577篇 |
2009年 | 9151篇 |
2008年 | 12018篇 |
2007年 | 8032篇 |
2006年 | 5626篇 |
2005年 | 5507篇 |
2004年 | 2879篇 |
2003年 | 2403篇 |
2002年 | 2426篇 |
2001年 | 2245篇 |
2000年 | 2013篇 |
1999年 | 396篇 |
1998年 | 269篇 |
1997年 | 227篇 |
1996年 | 187篇 |
1995年 | 102篇 |
1994年 | 115篇 |
1993年 | 69篇 |
1992年 | 70篇 |
1991年 | 40篇 |
1990年 | 31篇 |
1989年 | 23篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 5篇 |
1983年 | 2篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
1956年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
朱喜艳 《数学学习与研究(教研版)》2023,(9):80-82
要想学好数学知识,学生需要具备一定的抽象思维.但由于小学阶段的学生年龄较小,在平时的思考中往往以形象思维为主,对于一些抽象性的内容很难理解.对此,在日常教学过程中,教师要根据学生的思维品质和感知能力选择合适的教学方法,借助绘画创造情境,可以很好地开发学生思维,促进学生理解,提升数学课堂教学质量.文章结合数学教学的实际情况,首先简要介绍了绘画策略在小学数学课堂中的作用,其次分析了应用绘画策略存在的问题,最后结合实际情况探讨绘画策略在小学数学课堂教学中的具体应用. 相似文献
2.
基于工作过程的一体化教学改革对培养学生的专业技能与可持续发展的职业素养具有非常重要的教育意义。从课程目标教学设计、教学活动策划和教学评价方面,遵循一体化课程开发技术规律来开发“石材平面产品制作”课程。以实际拼接一幅马赛克产品中的典型工作任务为例,按照企业生产流程设计任务和企业行业标准培养学生,以满足企业需求,让学生从产品的基础认知到制作成工艺品,从而培养学生各种职业素养。 相似文献
3.
4.
书法教育进入学校,是传承中华传统优秀文化教育的重要方面,也是新课程改革的重要内容。学习书法的益处不仅仅在于实用,更大的意义在于练习过程有益于增进学识修养,有益于陶冶情操,有益于从小培养学生的艺术欣赏能力。但书法课程如何有效实施,怎样解决目前面临的诸多难题,又是摆在学校面前的实际问题。 相似文献
5.
6.
7.
8.