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排序方式: 共有535条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
深入研究一系列保持完整性约束的关系模式到XML Schema的转换规则和算法,对转换规则和算法中的不足进行补充完善。针对转换后XML Schema中存在基于XPath相对路径无效查询问题,提出在模式转换过程中建立相应索引文件的方法。文中给出了应用实例,说明对XML Schema查询时可以获取关系结构信息,提高查询效率。 相似文献
2.
异构数据源数据转换工具的设计与实现 总被引:7,自引:0,他引:7
企事业单位分散开发或引进的应用系统, 一般不会统一考虑数据标准或信息共享问题, 从而导致“信息孤岛”的不断产生, 阻碍了信息资源的共享。本文介绍了在Visual C+ + 环境下如何实现异构数据库中的数据库集成、直接查询的方法, 有效地解决了异构数据源情况下的信息资源交流共享问题。 相似文献
3.
苗族是泰国的第二大少数民族,主要居住在泰国北部和东北部的山地上。泰国苗族村寨主要传统经济形态是种植业,二战后由于泰国政府和国际社会采取了一系列促进山区经济发展的政策和措施,泰国苗族村寨的经济形态出现了结构性调整和变化。 相似文献
4.
面向全面小康的图书馆常态化转型发展模式探索 总被引:2,自引:2,他引:0
2016—2020年是图书馆事业发展的重要历史时期,面临着独特的机遇、风险与挑战,“转型发展”是这一时期全球图书馆事业的主要特征。中国图书馆应当主动围绕“全面建成小康社会”这一目标调整自己的发展方式,科学确定发展方向,融入国民经济与社会发展的主流,纳入国家重大规划视野。本文在职业认知调查、政策研究、案例分析、比较研究的基础上,分析2016—2020年图书馆的常态化趋势,提出图书馆事业常态化转型发展这一概念;研究全面小康对图书馆事业服务经济增长、国民素质提升、文化强国建设、社会建设、生态文明建设的新要求;分析图书馆转型发展面临的挑战,包括投资与预算、人口数量与结构、外部行业竞争、图书馆内部治理、人力资源与技术;凝练常态化发展模式特征:内涵式发展、均衡性发展、民生化发展、法制化发展和创新型发展。参考文献63。 相似文献
5.
杨秋菊 《中国教育科研与探索》2006,(6):102-104
当前风靡于世界的国际教育新理念——多元智能理论是一个较为完备的理论体系,该理论的内涵与我国目前正在倡导实施的素质教育有着密切的内在联系,是对素质教育的最好诠释。现代教育技术与多元智能发展之间也有着天然的、密切的关系,在促进多元智能发展方面具有多维多面的作用。积极探索运用现代教育技术促进多元智能发展的实践模式,它对于促进学生多元智能的发展,实施和推进素质教育具有直接的指导、整合和引领作用。 相似文献
6.
7.
美国高校多元文化教育从理念到实践,历经跌宕起伏,演化为自成体系的一种文化。多元文化教育是一个多维度的价值取向体系,它从多种镜像层面客观反映了美国社会历史原貌,然而,多元文化教育也引发了人们对美国社会兼容性张力的种种争议。对多元文化教育体系的合理建构必须把握好学术理性、实践理性与政治理性这三个维度。 相似文献
8.
正式制度、非正式制度与商业资本转化——论中国历史上商业资本向土地资本转化的原因 总被引:1,自引:0,他引:1
杨德才 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(6):139-143
在中国历史上,商人对于土地的投资是很普遍的现象。本文运用新制度经济学的研究方法探究这一现象的主要成因。文章认为正是封建社会的正式制度安排和非正式制度的影响,促进了商业资本向土地资本的转化。而商业资本的这种转化是不利于中国社会的发展与进步的。 相似文献
9.
XML具有开放性、自描述性和平台无关性,近来己成为网上应用系统间数据交换的标准。本文主要对XML在平台格式转换中的新思想、新方法进行了深入地研究,设计了以XML数据为中间形式的数据转换的新方案。 相似文献
10.
本文就科研单位适应市场经济,实现战略转变,总结了实践经验,讨论了几点认识。提出科研单位不能仅以科技成果转让为目标,应加速发展科技产业;不应仅满足于出成果,而应重视并着力于科技成果的转化,才能在社会主义市场经济条件下实现其价值和形成自我积累、自我发展的能力。 相似文献